綜合活動 小雨點

教學(xué)目標(biāo)：

1、 區(qū)別類似雨聲的材料發(fā)出的不同聲音，能作出反應(yīng)。

2、 樂于用肢體動作表現(xiàn)雨點歡快地落下，跳躍的情緒。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、 玻璃紙、裝有米粒的罐子等人手一份。

2、 課前學(xué)會兒歌《小雨滴》

3、 一段歡快的音樂

4、 標(biāo)志牌：小雨點、大雨點、太陽、烏云

5、 裝有水的盆、瓶子、灑水壺、針筒、海綿等人工降雨的材料

教學(xué)過程：

一、 熱身活動：小雨點

師生共念兒歌，一邊自由作動作。

二、 模仿活動：大雨、小雨

1、 請幼兒嘗試操作玻璃紙、裝有米粒的罐子等材料

2、 說說材料發(fā)出的聲音哪些像小雨、哪些像大雨

3、 游戲：下雨

教師說：下小雨時，手拿玻璃紙的幼兒揉搓紙發(fā)出類似小雨的聲音

教師說：下大雨時，手拿罐子的幼兒搖動罐子發(fā)出類似大雨的聲音

幼兒與同伴交換道具，聽音樂看老師舉牌表演

三、 情景表演：下雨啦

1、 出示太陽和烏云的標(biāo)志排，引導(dǎo)幼兒知道所代表的含義

2、

教師邊講述情景，幼兒隨之用身體動作和幅度來表現(xiàn)下小雨和下大雨

四、延伸活動

用各種材料人工降雨

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/585906.html

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