活動(dòng)目標(biāo)：1、知道常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品的名稱(chēng)及用途，了解學(xué)習(xí)用品的多樣性。

　　2、知道愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，會(huì)整理書(shū)包。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每人帶2-3樣學(xué)習(xí)用品來(lái)園。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品，并知道它們的用處。

　　（1）幼兒各自介紹自己帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品的名稱(chēng)、用法；教師與幼兒現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作。

　�。�2）形成學(xué)習(xí)用品的概念：書(shū)包、書(shū)、本子、文具盒、筆、尺子、橡皮、卷筆刀等用品，到是我們學(xué)習(xí)中要用到的工具，我們稱(chēng)這些用品為學(xué)習(xí)用品。

　　2、討論并擴(kuò)展知識(shí)

　�。�1）提問(wèn)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)用到那些用品？

　�。�2）應(yīng)到幼兒將相同作用的學(xué)習(xí)用品歸類(lèi)。

　�。�3）討論：如何愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。

　　按類(lèi)別來(lái)談?wù)撊绾螑?ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品；按正確的方法將學(xué)習(xí)用具收拾整齊。

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