【活動意圖】
幼兒喜歡做游戲，邊唱兒歌邊做游戲更是孩子們樂意干的事。為了發(fā)展幼兒的跑、跳能力、培養(yǎng)運(yùn)動的興趣、增強(qiáng)其看信號標(biāo)志做動作的意識，我特設(shè)計了送小動物回家這一游戲活動。
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)動的興趣。
2、發(fā)展跑、跳的能力。
3、練習(xí)看信號標(biāo)志做動作。
【活動準(zhǔn)備】
頭飾(小兔、小鴨、小狗)、 貼有圖片的房子(胡蘿卜、小魚、骨頭)、拱形門、墊子、《走路》音樂磁帶
【活動過程】
1、準(zhǔn)備活動
(1)幼兒隨音樂一邊唱《走路》一邊模仿歌曲里的小動物，自由地走走、跑跑、跳跳。(2)玩猜猜猜、變變變游戲
先請幼兒猜猜小兔”、“小鴨”、“小狗”的家分別在哪兒，再引導(dǎo)幼兒戴上自己喜歡的小動物頭飾，變成“小兔”、“小鴨”、“小狗”，找找自己的家。(小兔的家貼有胡蘿卜圖片、小鴨的家貼有小魚的圖片、小狗的家貼有骨頭圖片)
2、玩送小動物回家的游戲
“今天，天氣真好！小動物都到森林里玩，可是它們玩忘記了回家的路，我們把這些小動物送回他們的回家，好嗎?
(1)介紹游戲玩法及規(guī)則
在送小動物回家的路上有許多的標(biāo)志，要按標(biāo)志信息走，看到山洞(用拱形門代替)要鉆過去，看到紅色的墊子要像小兔子一樣地跳過去，黃色的墊子要跑過去，選擇自己喜歡的一種小動物，把小動物送回他的家里。
(2)教師示范玩法
幼兒帶小動物到森林里玩，把小動物放在森林的地板上，然后跑回來(老師跟幼兒合作游戲1~2次)，練習(xí)時注意提醒幼兒看標(biāo)志做動作。
(3)男、女孩子各玩1次
教師對做得好的幼兒及時表揚(yáng)，同時鼓勵認(rèn)真做游戲的幼兒，增強(qiáng)其自信心，使之樂于參與游戲。
(4)全班幼兒一起玩1次
小結(jié)：剛才你們做得真棒，把小動物都送回了家，他們很高興，想和我們一起來跳舞，讓我們一起動起來好嗎?
幼兒一邊聽音樂一邊做放松運(yùn)動。
【活動延伸】
幼兒回家和其他小朋友繼續(xù)玩送小動物回家的游戲。
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