活動目標：
�、鍐l(fā)幼兒在感受的基礎上，運用合適的臉形、圖案或色彩，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的面部表情。
�、嬖诨顒又泄膭钣變捍竽懴胂�，敢于表現(xiàn)。
活動準備：
�、绺鞣N形狀的面具，每組若干及甜、酸、苦、辣味的水每組一份。
�、枭鬃印㈢R子人手一份。
�、殡娔X軟件。
活動過程：
�、逡稣n題：
幼兒品嘗甜、酸、苦、辣味的水，對著鏡子探索用不同的表現(xiàn)，并相互猜猜。
㈡引導觀察：
1、電腦先生這里也有一些有趣的表情，我們一起來看看。
2、電腦顯示：（甜）
3、提問：
�、胚@是喝了什么味道的水？你是從什么地方看出來的？
�、葡胂�，還可以用什么圖案來表現(xiàn)喝過甜水后的表情？
4、電腦顯示酸、苦、辣的表情，引導幼兒觀察表情及色彩的變化。
�、褰淮螅�
1、要求運用合適的臉形、圖案或色彩來表現(xiàn)不同的臉部表情。
2、和老師、別人畫得不一樣。
�、逵變鹤鳟�，教師巡回指導，幫助個別幼兒選擇顏色。
㈡一起戴上面具，表演《味道歌》�！ �
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