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主題活動(dòng)《好聽的聲音》第二周周計(jì)劃

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


主題活動(dòng)計(jì)劃表 主題名稱: 真好聽次主題:生活中的聲音 (2010年3月29日——4月2日)班級(jí):小三 教師:劉雪梅 劉翼 幼兒發(fā)展目標(biāo) 生活活動(dòng) 戶外活動(dòng) 區(qū)域與游戲活動(dòng) 教育活動(dòng) 家長(zhǎng)工作 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 健康 1、愿意在音樂的伴隨下,快樂的早操;學(xué)習(xí)在指定的區(qū)域中聽信號(hào)四散跑,并學(xué)習(xí)躲避、不碰撞。 2、養(yǎng)成早睡早起、正確洗手的良好生活衛(wèi)生好習(xí)慣,保正身體健康,預(yù)防手足口病。 3、愿意嘗試獨(dú)立扣紐扣、扣拉鏈、穿襪子,體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。 語(yǔ)言 4、能認(rèn)真傾聽故事,理解故事內(nèi)容,感受好聽的聲音給人們帶來(lái)的快樂。 科學(xué) 5、能通過傾聽感知數(shù)量的多少;掌握5以內(nèi)數(shù)的形成。 社會(huì) 6、學(xué)習(xí)用自然的聲音講話、唱歌,愿意與人主動(dòng)的、有禮貌的打招呼。 藝術(shù) 7、嘗試?yán)酶鞣N生活用品、自然物品 和樂器敲擊,制造出高低不同音響效果,體驗(yàn)打擊樂的樂趣。 8、嘗試用車輪滾畫,觀察色彩和花紋的變化,體驗(yàn)玩色和大面積作畫的樂趣。 1、進(jìn)(加)餐: 指導(dǎo)幼兒有順序的排隊(duì)取餐、坐姿正確,飯菜搭配吃,餐后擦嘴向同伴友好告別后安靜洗漱。 2、午睡: 能按順序獨(dú)立脫衣物,并能將衣物疊放較整齊放到指定位置;愿意嘗試獨(dú)立扣紐扣、扣拉鏈、穿襪子。 3、整理: 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)后,能在音樂的提醒下較迅速的將活動(dòng)材料放回原處,擺放整齊。 4、盥洗: 指導(dǎo)幼兒按照正確的洗手步驟認(rèn)真仔細(xì)的洗手。 1、早操 愿意在音樂的伴隨下,模仿教師動(dòng)作,快樂的早操。 2、體育游戲 《捉蝴蝶》 《什么汽車開來(lái)了》 3、分散活動(dòng) (1)、重點(diǎn)器械: 提供拱形門、平衡木、球、圈、墊子、塑料樁等,繞障礙曲線走跑。 (2)、情境活動(dòng): 引導(dǎo)幼兒用各種器械進(jìn)行組合,練習(xí)走跑、鉆、跳過障礙物,拍球動(dòng)作。 4、觀察散步 傾聽周圍生活中、自然界中的各種聲音,感受生活的美好。 一 語(yǔ)言區(qū):提供提供雷聲、動(dòng)物叫聲、汽車?yán)鹊匿浺,引?dǎo)幼兒用較連貫、完整的語(yǔ)言,交流介紹自己所聽到的各種聲音。感受好聽的聲音給人們帶來(lái)的愉悅,知道不要制造噪音。 科學(xué): 《會(huì)唱歌的車》 1、家長(zhǎng)工作: (1)請(qǐng)您在生活中引導(dǎo) 幼兒傾聽各種汽車發(fā)出 的不同聲音、炒菜的聲 音、門鈴、鬧鐘等,所帶 來(lái)的不同感受。 (2)請(qǐng)您引導(dǎo)幼兒在家 利用各種生活用品嘗試 敲擊發(fā)聲,與爸爸媽媽合 奏,體驗(yàn)親子游戲的快 樂。 (3)為保證幼兒身體健 康,請(qǐng)您配合指導(dǎo)幼兒養(yǎng) 成正確洗手的好習(xí)慣預(yù) 防手足口病的發(fā)生。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 主題墻飾:真好聽 小墻飾:會(huì)唱歌的車 二 表演區(qū):投放故事《三只蝴蝶》頭飾和道具,指導(dǎo)幼兒在熟悉故事內(nèi)容和角色對(duì)話的基礎(chǔ)上,會(huì)依據(jù)故事的發(fā)展順序清楚地表達(dá)角色對(duì)話并用動(dòng)作表現(xiàn)所扮演的角色。 語(yǔ)言:故事 《最好聽的聲音》 三 美工區(qū):提供玩具汽車、小滾輪、顏料等,引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用小滾輪等作畫,在其中感受不同的顏色、花紋的變化,體驗(yàn)其中的樂趣。 美術(shù): 車輪滾畫《車輪滾滾》 四 音樂區(qū):提供音樂、瓶瓶罐罐等,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行敲打、碰撞,感受這些生活中常見的物品在擊打中發(fā)出的不同聲音,體驗(yàn)別樣節(jié)奏樂帶來(lái)的樂趣。 音樂: 節(jié)奏樂《鍋碗瓢盆交響曲》 過度環(huán)節(jié) 1、信息交流: 我家的……會(huì)說話 2、美文共賞: 繪本《咕咚來(lái)了》 3、益智游戲: 機(jī)靈的耳朵 4、勞動(dòng)操作: 學(xué)習(xí)分發(fā)小碗 五 結(jié)構(gòu)區(qū):提供大木頭積木、各種廢舊材料、汽車模型等,指導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用橫排、順接、疊高橋式的建構(gòu)方式與同伴合作搭建小花園、樓房等。 社會(huì): 《我會(huì)打招呼》 效果反思
活動(dòng)思路:

當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉; 當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。 春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。 于是,開始在春天漫步。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關(guān)系。

2、懂得愛護(hù)草地,樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

活動(dòng)過程:

一、感受園內(nèi)春天的景色,引發(fā)幼兒對(duì)草的關(guān)注。

教師: 春天到了,你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了?(花兒都開放了)小山坡上的草兒也變得怎么樣了?(草兒變得綠綠的)你們喜歡小草嗎?

二、體驗(yàn)感受

教師:現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來(lái)親親小草,和小草做游戲好嗎?(觀察幼兒是怎么與小草做游戲的?引導(dǎo)幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走)

三、交流分享

1、幼兒坐下來(lái)休息,說說小草的特征與感受。

誰(shuí)來(lái)說說剛才你和小草是怎么做游戲的?你的腳(手)碰到小草有什么感覺?
蟲蟲班 第八周課程安排主題名稱:《美麗的春天》4月12日——4月16日?qǐng)?zhí)教:李萍 聞靜佳 ☆ 活動(dòng)主題與重點(diǎn): 引導(dǎo)幼兒去尋找春天里各種各樣的色彩,并用自己的畫筆以及語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)春天的美。 內(nèi) 星期 容 項(xiàng)目 一 二 三 四 五 ♥友情提醒: 天氣乍暖還寒,變化大,注意幼兒的衣著情況與出汗量,了解有汗了及時(shí)脫衣讓老師擦干。 晨 間 活 動(dòng) 晨間接待 1熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園,主動(dòng)與老師、同伴問好。2.提供橡皮泥、拼圖、積木、串珠子等引導(dǎo)幼兒與同伴合作游戲,體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂。 日常生活: 能在來(lái)園活動(dòng)中觀察自然角,說說自己發(fā)現(xiàn)的春天秘密,加強(qiáng)愛護(hù)花草樹木的教育 晨間體鍛 滑梯 凳子區(qū) 體游:朋友圈 器械區(qū) 分散:草糖果 ※ 請(qǐng)您幫助: 幫助提供有關(guān)春天的圖文資料。 請(qǐng)帶孩子到戶外尋找春天。 學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng) 上午活動(dòng) 活動(dòng)一:尋找春天(半日活動(dòng)) 活動(dòng)二: 春天(音樂) 活動(dòng)三:春風(fēng)(語(yǔ)言) 活動(dòng)四:捕蝴蝶(健康) 活動(dòng)六: 柳樹姑娘梳頭發(fā)(美術(shù)) ☼環(huán)境教育: 1.在主題墻、活動(dòng)室布置師生共同收集的有關(guān)春天色彩的圖片、照片等,讓幼兒感受春的氣息。2.豐富自然角的內(nèi)容、種植一些綠色植物及花卉。 自主性游戲 創(chuàng)意制作坊:學(xué)習(xí)折疊扇形,打結(jié)制作蝴蝶。迷你小畫廊:提供蠟筆、顏料等,繪畫柳樹和點(diǎn)染春天的花。力力搭建所:提供彩色塑料積木,嘗試拼搭春天的大樹和小橋等。蟲蟲書屋:提供春天的美麗圖片,讓幼兒運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述。聰明屋:提供標(biāo)有點(diǎn)子的花盆讓幼兒按點(diǎn)數(shù)擺花朵。小舞臺(tái): 提供錄音機(jī)、有關(guān)春天的音樂,幼兒邊唱邊表演,能隨著音樂的變化改變動(dòng)作。 下午活動(dòng) 器械 鄉(xiāng)土體育 分散:皮球 滑梯 體游:捕蝴蝶 建構(gòu)游戲:拼搭蝴蝶 大帶。菏止 角色游戲 角色游戲 角色游戲 備注:早點(diǎn)9:109:30 ;午餐:11:00;11:40;散步、看電視11:4012:00;午睡:12:0014:10;午點(diǎn)14:1014:40
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