活動目標
1.了解機動車、非機動車的相同點及區(qū)別；
2.初步了解機動車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對人們的危害；
3.學習簡單的統(tǒng)計方法。
活動準備
自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機的卡片。
活動過程
一.帶領(lǐng)幼兒到附近的大街上觀察各種車輛過往情況
1.將幼兒按5—6人分成適當?shù)膸捉M；
2.教幼兒統(tǒng)計的方法：如，用符號“1”表示一輛車，記錄過往的自行車、卡等的數(shù)量。
3.根據(jù)幼兒記錄繪制過往車輛統(tǒng)計表，引導幼兒了解馬路上什么車最多。
4.出示車輛圖卡，引導幼兒觀察機動車、非機動車的相同點及區(qū)別。
二.引導幼兒初步了解機動車給人們生活環(huán)境造成的污染
1.引導幼兒觀察哪些車子在行進中排放廢氣，哪些車子不排放。
2.與幼兒共同討論機動車排放的廢氣對人類的危害；
3.請幼兒以繪畫的方式表達機動車排放的廢氣對人類的危害。
總結(jié)分享
集中幼兒作品，舉辦畫展。組織全體幼兒參觀后相互評價、講述。
活動延伸
請幼兒將車輛統(tǒng)計結(jié)果告訴爸爸媽媽，并一同討論機動車排放廢氣污染環(huán)境的有關(guān)問題。
活動評價
1.幼兒能了解機動車、非機動車的相同點及區(qū)別；
2.初步了解了機動車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對人們的危害；
3.學會簡單的統(tǒng)計方法。
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