【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.用手捏、盤(pán)刻和粘貼等方法表現(xiàn)黑貓警長(zhǎng)威武的形象特征。

　　2.嘗試細(xì)節(jié)的裝飾，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征。

　　3.大膽想象與創(chuàng)作，并能用流暢的語(yǔ)言講述自己的作品。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.各種動(dòng)物圖片。

　　2.《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)片。

　　3.陶泥、操作工具人手一份。

【活動(dòng)過(guò)程】

　　1.聽(tīng)音樂(lè)，幼兒跟隨音樂(lè)模仿黑貓警長(zhǎng)做各種動(dòng)作。

　　●黑貓警長(zhǎng)是幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象。音樂(lè)活動(dòng)的導(dǎo)入，激起幼兒的表現(xiàn)欲望。

　　2.觀看《黑貓警長(zhǎng)》片段，定格黑貓形象，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

　　(l)教師：你看到了一個(gè)怎樣的黑貓警長(zhǎng)?

　　(2)幼兒從整體形象和外形特征進(jìn)行觀察、描述。

　　●通過(guò)動(dòng)畫(huà)再現(xiàn)，再次集中了幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和學(xué)習(xí)興趣，為下一步的創(chuàng)作積累視覺(jué)表象。

　　3.引導(dǎo)幼兒討論并交流黑貓警長(zhǎng)基本形態(tài)的創(chuàng)作方法。

　　(1)教師：我們可以怎樣來(lái)創(chuàng)作黑貓警長(zhǎng)?

　　(2)幼兒討論并交流。

　　(3)教師示范黑貓警長(zhǎng)臉部細(xì)節(jié)的做法。

　　4.教師交代要求，幼兒創(chuàng)作。

　　(1)教師：你想用陶泥制作一個(gè)什么樣的黑貓警長(zhǎng)?

　　(2)指導(dǎo)不同水平的幼兒選擇不同的表現(xiàn)方法，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)作出不同的動(dòng)態(tài)特征，幫助能力弱的幼兒完善構(gòu)思。

　　5.評(píng)價(jià)作品，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的黑貓警長(zhǎng)。

　　活動(dòng)建議：

　　☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　�、僭O(shè)置語(yǔ)言墻“黑貓警長(zhǎng)”：引導(dǎo)幼兒搜集、展示各種有關(guān)黑貓警長(zhǎng)的故事，并能復(fù)述和表演故事。

　　②創(chuàng)意區(qū)“我的黑貓警長(zhǎng)”：不斷增添、展示幼兒以多種形式創(chuàng)作的黑貓警長(zhǎng)形象，并引導(dǎo)幼兒相互交流、分享各自的故事。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/551407.html

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