活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂趣，萌發(fā)喜愛小動(dòng)物的情感。

　　2、能情緒愉快地參與歌唱活動(dòng)，大膽歌唱、用肢體動(dòng)作模仿小動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂《我愛洗澡》、歌曲《走路》視頻、小動(dòng)物ppt、森林的背景活動(dòng)過程：

　　一、韻律活動(dòng)《我愛洗澡》 帶動(dòng)氣氛"森林里面馬上要舉行一個(gè)舞會(huì)了，來來來，寶寶們一起來和老師跳洗澡舞，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)吧。"二、學(xué)習(xí)歌表演《走路》 "寶寶們的本領(lǐng)真大，你們優(yōu)美的舞姿把其他小動(dòng)物也引來啦，你們想知道是誰來了嗎？"（想）"我們一起來聽聽看好嗎？"（一）了解歌曲：感知歌曲的動(dòng)聽，有趣聽歌曲第一遍提問：你們聽到是誰來啦？（幼兒回答出一個(gè)，即點(diǎn)擊出小動(dòng)物）總結(jié)："對(duì)呀，小兔、小鴨子、小烏龜、小花貓它們一個(gè)一個(gè)的走來了，哎，它們是怎么走來的呀，我們?cè)賮砜纯此鼈兪窃趺醋邅淼暮脝幔?/p>

　　（二）理解歌詞內(nèi)容：模仿動(dòng)物走路播放歌曲視頻第二遍提問：1、小兔是怎么走路的呀？

　　2、小鴨子是怎么走路的呀？

　　3、小烏龜是怎么走路的��？

　　4、小花貓是怎么走路的��？

　　總結(jié)：1、小兔子走路，蹦蹦蹦蹦跳。

　　2、小鴨子走路，搖啊搖啊搖。

　　3、小烏龜走路，慢吞吞。

　　4、小花貓走路，靜悄悄。

　　我們一起來學(xué)學(xué)它們的走路，師幼一起邊念歌詞邊模仿這些動(dòng)物走路。

　�。ㄈ�幼兒集體表演唱：體驗(yàn)活動(dòng)的快樂播放歌曲視頻第三遍（和幼兒一起邊唱邊表演）三、小動(dòng)物回家在《走路》的音樂聲中，按自己的意愿分別模仿自己所扮演的角色的動(dòng)作，在老師的帶領(lǐng)下走回家。

　　"寶寶們本領(lǐng)真大，學(xué)會(huì)了小動(dòng)物們的走路，現(xiàn)在小動(dòng)物們覺得有點(diǎn)累了想回家了，我們一起回家吧！"

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