幼兒園托班社會教案：要用安全小剪刀

活動目標：
1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。
2、初步學(xué)習沿物體的邊線剪紙。

活動準備：
1、圖片
2、故事
3、兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。

活動過程：
1、出示圖片。
2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。
3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?
4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全。

附：不玩大剪刀
媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條背帶褲。
點點學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報紙。“哎喲!”點點的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點點包扎好傷口，還對點點說：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀�！�
點點用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/538740.html

相關(guān)閱讀：托班社會教案：凳子的表情
托班社會教案： 小朋友你在哪里
托班社會教案 寶寶停車場
托班社會教案 圖書
托班社會教案《找一找小動物》