活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)觀察煙花圖片，體驗(yàn)“放煙花”的快樂(lè)。

　　2．學(xué)習(xí)運(yùn)用不同顏色的點(diǎn)、線、面組合來(lái)表現(xiàn)美麗的煙花

　　3．提高幼兒的合作能力，體驗(yàn)合作樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、油畫(huà)棒、素描紙、顏料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入。

　　1．謎語(yǔ)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒興趣。

　　師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你來(lái)猜一猜他是什么，仔細(xì)聽(tīng)好說(shuō)它是花不是花，用火點(diǎn)燃它才開(kāi)，這是什么？（煙花;出示圖片）

　　師：我們通常是在什么時(shí)候放煙花的呢？

　�。ㄟ^(guò)年、結(jié)婚、過(guò)生日、搬新家等)

　　師小結(jié)：總之我們放煙花都是為了慶祝一些喜慶、高興的事。

　　師：你看到的煙花是什么樣的？有些什么漂亮的顏色？（2、3名幼兒）

　　（出示各種煙花圖片）

　　教師小結(jié)：煙火是五顏六色的，先升上天空再散開(kāi)，有的一束一束的，有的扭來(lái)扭去，有的一閃一閃的，像柳樹(shù)一樣倒下來(lái)，他們有的放得低，有的放得高。

　　二、欣賞煙花，并示范作畫(huà)

　　1、吳老師今天把我看到的煙花給畫(huà)了下來(lái)了，我們來(lái)看看是什么樣的

　　2、看看它是從哪里爆開(kāi)來(lái)的？

　　3、這個(gè)煙花是什么形狀的，有哪些顏色？（環(huán)狀、放射狀、點(diǎn)）

　　邊講解邊示范畫(huà)（提示放出的煙花色彩要鮮亮）

　　4、出示煙花圖片：細(xì)線條的

　　師：你看老師的這張煙花細(xì)細(xì)的，可是今天老師為什么要把它加粗呢？我們發(fā)現(xiàn)加粗以后看的更清楚了，特別是晚上黑黑的都看不太清楚，但是我們給他加粗以后就會(huì)很明顯的看到了。那怎么把他畫(huà)的粗一點(diǎn)呢？（來(lái)回加粗線條）

　　三、幼兒示范作畫(huà)

　　1、看了這么多美麗的煙花，你們想不想自己把煙花畫(huà)下來(lái)？

　　師：你想在這兒放一朵怎樣的煙花，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你要畫(huà)哪種形狀的煙花（多名幼兒回答，請(qǐng)1-2位幼兒上去添畫(huà)，提醒幼兒先在中間畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，再散開(kāi)來(lái)，提醒幼兒畫(huà)畫(huà)時(shí)注意將線條描粗））

　　2、我們看到老師給小朋友準(zhǔn)備了的紙，上面還有高高的樓房，煙花是綻放在天空中的我們可以畫(huà)在上面，那我們看看在這個(gè)樓房邊上的空地上可以畫(huà)些什么？

　�。ㄐ『⒖礋熁�、放煙花，提醒幼兒畫(huà)的時(shí)候線條也要加粗）

　　四、提出要求

　　師：下面老師邀請(qǐng)小朋友自己去畫(huà)了，你可以和你的好朋友一起畫(huà)，如果你們那一組人已經(jīng)很多了，那你還要不要去那邊畫(huà)了。（提醒幼兒不要較多的人都擠在一組畫(huà)）

　　畫(huà)好以后請(qǐng)朱老師幫你刷天空的顏色，所以我們剛才說(shuō)的線條要描描粗、顏色要用的鮮艷一點(diǎn)，畫(huà)好后回到座位上，可以把你畫(huà)的什么樣的煙花介紹給旁邊的小朋友。

　　五、幼兒創(chuàng)作。

　　1.引導(dǎo)幼兒用各顏色畫(huà)煙火；

　　2.提醒幼兒要保持桌面畫(huà)面的整潔；

　　3.強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們用線條和點(diǎn)組合的方法畫(huà)出不同形狀的煙花。

　　六、展示欣賞。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/537596.html

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