活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)觀察煙花圖片,體驗(yàn)“放煙花”的快樂(lè)。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用不同顏色的點(diǎn)、線、面組合來(lái)表現(xiàn)美麗的煙花
3.提高幼兒的合作能力,體驗(yàn)合作樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、油畫(huà)棒、素描紙、顏料
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1.謎語(yǔ)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒興趣。
師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)你來(lái)猜一猜他是什么,仔細(xì)聽(tīng)好說(shuō)它是花不是花,用火點(diǎn)燃它才開(kāi),這是什么?(煙花;出示圖片)
師:我們通常是在什么時(shí)候放煙花的呢?
。ㄟ^(guò)年、結(jié)婚、過(guò)生日、搬新家等)
師小結(jié):總之我們放煙花都是為了慶祝一些喜慶、高興的事。
師:你看到的煙花是什么樣的?有些什么漂亮的顏色?(2、3名幼兒)
(出示各種煙花圖片)
教師小結(jié):煙火是五顏六色的,先升上天空再散開(kāi),有的一束一束的,有的扭來(lái)扭去,有的一閃一閃的,像柳樹(shù)一樣倒下來(lái),他們有的放得低,有的放得高。
二、欣賞煙花,并示范作畫(huà)
1、吳老師今天把我看到的煙花給畫(huà)了下來(lái)了,我們來(lái)看看是什么樣的
2、看看它是從哪里爆開(kāi)來(lái)的?
3、這個(gè)煙花是什么形狀的,有哪些顏色?(環(huán)狀、放射狀、點(diǎn))
邊講解邊示范畫(huà)(提示放出的煙花色彩要鮮亮)
4、出示煙花圖片:細(xì)線條的
師:你看老師的這張煙花細(xì)細(xì)的,可是今天老師為什么要把它加粗呢?我們發(fā)現(xiàn)加粗以后看的更清楚了,特別是晚上黑黑的都看不太清楚,但是我們給他加粗以后就會(huì)很明顯的看到了。那怎么把他畫(huà)的粗一點(diǎn)呢?(來(lái)回加粗線條)
三、幼兒示范作畫(huà)
1、看了這么多美麗的煙花,你們想不想自己把煙花畫(huà)下來(lái)?
師:你想在這兒放一朵怎樣的煙花,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你要畫(huà)哪種形狀的煙花(多名幼兒回答,請(qǐng)1-2位幼兒上去添畫(huà),提醒幼兒先在中間畫(huà)一個(gè)點(diǎn),再散開(kāi)來(lái),提醒幼兒畫(huà)畫(huà)時(shí)注意將線條描粗))
2、我們看到老師給小朋友準(zhǔn)備了的紙,上面還有高高的樓房,煙花是綻放在天空中的我們可以畫(huà)在上面,那我們看看在這個(gè)樓房邊上的空地上可以畫(huà)些什么?
。ㄐ『⒖礋熁、放煙花,提醒幼兒畫(huà)的時(shí)候線條也要加粗)
四、提出要求
師:下面老師邀請(qǐng)小朋友自己去畫(huà)了,你可以和你的好朋友一起畫(huà),如果你們那一組人已經(jīng)很多了,那你還要不要去那邊畫(huà)了。(提醒幼兒不要較多的人都擠在一組畫(huà))
畫(huà)好以后請(qǐng)朱老師幫你刷天空的顏色,所以我們剛才說(shuō)的線條要描描粗、顏色要用的鮮艷一點(diǎn),畫(huà)好后回到座位上,可以把你畫(huà)的什么樣的煙花介紹給旁邊的小朋友。
五、幼兒創(chuàng)作。
1.引導(dǎo)幼兒用各顏色畫(huà)煙火;
2.提醒幼兒要保持桌面畫(huà)面的整潔;
3.強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),鼓勵(lì)他們用線條和點(diǎn)組合的方法畫(huà)出不同形狀的煙花。
六、展示欣賞。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/537596.html
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