跟幼兒開展了主題活動“冬天到了”，當(dāng)說到“……可愛的松鼠，它們忙著采集果實(shí)，準(zhǔn)備過新年了……”時(shí)，孩子們都激動起來，紛紛說：“老師，快要過年了，爸爸、媽媽會送給我們各種各樣的禮物，我們也會把禮物送給朋友�！庇械男∨笥哑婀值貑枺骸澳晔鞘裁矗繛槭裁匆^年？”孩子把眼光轉(zhuǎn)向老師。
看到孩子們對過年這么感興趣，我們產(chǎn)生了一個念頭：何不讓孩子們把對過年的種種向往、猜測整理一下，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們感受到過年的快樂，過年的有趣。就此，我們設(shè)計(jì)了“我們過年了”這一主題活動。
活動一：送禮物
活動目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成、加減。
2、進(jìn)一步理解兩個部分?jǐn)?shù)的交換關(guān)系，培養(yǎng)分析、推理能力、思維的靈敏性，訓(xùn)練運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。
活動準(zhǔn)備：
1、各種各樣的賀卡、鉛筆、賀卡若干。
操作材料
活動過程：
1、“新年老人悄悄地來了，我們跟著新年老人的腳步，進(jìn)入了2004年，你們開心嗎？”
2、“新年老人要和我們來做個碰球游戲，你們高興嗎？”交代你的球和我的球合起來是幾。
“嘿！嘿！我的1球碰幾球？”
“嘿！嘿！我的2球碰幾球？”
“嘿！嘿！我的3球碰幾球？”
“嘿！嘿！我的4球碰幾球？”
“嘿！嘿！我的5球碰幾球？”
3、“新年老人還給我們帶來了禮物呢！我們一起來摸一摸。”“你們看！是什么呀？”“賀卡！”“只要你把賀卡上面的算式題都做出來，新年老人就把賀卡送給你了！”
4、小組活動。
交代活動規(guī)則， 幼兒操作。
5、活動評價(jià)。
出示放大的幼兒的操作材料，請幼兒講講是怎么完成這份作業(yè)的。
活動二：做賀卡
活動目標(biāo)：
1、通過欣賞各種各樣的賀卡，了解過新年的意義，知道賀卡的意義。
學(xué)習(xí)制作賀卡，大膽構(gòu)思，設(shè)計(jì)新穎。
2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計(jì)等，會講述自己平時(shí)看見的賀卡。
活動準(zhǔn)備：
操作卡、剪刀等
活動過程：
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
1、
教師出示賀卡，剛才我們給好朋友送了賀卡，那你知道這么好看的賀卡還有什么用？
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