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活動名稱:歌曲《三只猴子》
活動目標
一、學唱歌曲《三只猴子》，體現(xiàn)初步學習表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。
二、在傾聽和做動作及參與游戲的過程中逐步學唱歌曲。
三、有初步的安全意識，懂得不能在床上亂跳。
活動準備
圖片兩張。其中圖一上的猴子是可移動的。
紅色圖片若干（做包用的）。
猴子胸飾三個。
活動過程
（一）熟悉歌詞，朗誦歌詞
出示圖片，提問：圖上有什么？它們在哪？他們在干什么？（說出圖片主要內(nèi)容，三只猴子在床上跳）
教師邊操作教具邊唱歌詞。每唱一段就請幼兒數(shù)一數(shù)圖上還剩幾只猴子。
完整的邊演示邊唱歌曲。
（二）學唱歌曲
請三名小朋友扮演小猴子，全體幼兒伴唱。每當唱到句末的時候，就在其中一只“小猴子”頭上貼包。
請幼兒猜一猜，三只調(diào)皮的猴子摔了以后，都到哪去了。幼兒討論后，出示第二張圖片（三只猴子打上了繃帶躺在了病床上）。提問：“它們怎么了？為什么會這樣？”
（三）玩音樂游戲
把所有的幼兒變成小猴子與教師一起做游戲。
可隨機根據(jù)情況把歌詞唱為“一群猴子在床上跳……”
和幼兒一起開救護車，送小猴子們?nèi)メt(yī)院。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/516581.html
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