活動目標(biāo)： 　　1、　　引導(dǎo)并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。 　　2、　　通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。 　　3、　　引導(dǎo)幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。 　　活動準(zhǔn)備： 　　情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶 　　活動過程： 　�。ㄒ唬�　　情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動物單詞) 　　出示小兔的頭飾，Who is it ? 今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾） 　　Who are you ? 　　We are rabbits. （音樂……）：今天我們又要來做游戲了，Are you happy? 　　( It’s carrot …… go go go ??carrot carrot eat eat eat. 　　It’s grass ……go go go ??grass grass eat eat eat. 　　That’s mushroom …… ??mushroom mushroom eat eat eat 　�。ǘ�）　　新授單詞wolf 　　（沉重地音樂……）guess guess ,Who will coming? 　�。╰iger 、lion、elephant、bear……) 　　Look,Who is coming? 　　It’s a WOLF. 　　糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。 　　Wolf 長得什么樣？是怎么走路的？ 　　幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolf wolf 大灰狼…… 　　（三）　　Game 　　《Wolf and rabbit .》 　�。�歡快地音樂……）rabbit rabbit jump jump jump.…… 　　（沉重地音樂……）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back! 　�。ㄖ貜�(fù)一次） 　�。�歡快地音樂……趕走大灰狼）

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