Animal and wolf《小動(dòng)物與大灰兒狼》（小班）
桂林空軍學(xué)院幼兒園 胡 芳
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固日常用語(yǔ)：Good moruing……
2、初步學(xué)說(shuō)動(dòng)物名稱：Chick、Cat、Dog、wolf
3、增減幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
電腦課件，含有小雞、小貓、小狗和大灰狼的形象和聲音，設(shè)計(jì)成按鈕屬性，用鼠標(biāo)點(diǎn)到哪一個(gè)，就能顯現(xiàn)哪個(gè)動(dòng)物的形象和聲音。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)鞏固日常用語(yǔ)
師生相互問(wèn)候：Good morning句型練習(xí)，如師：Good morning XX！幼兒：Good moring Mr Hu！
2、引發(fā)興趣，引入課題
師：今天，有許多小客人來(lái)我們班做客，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？
3、學(xué)一學(xué)，做一做
(1)學(xué)習(xí)“Chick”
師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一聽，看一看，這是誰(shuí)來(lái)了？（點(diǎn)出小雞）從而引出新單詞“Chick”,教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴一起學(xué)習(xí)“chick”，教師注意每一個(gè)幼兒的發(fā)音，及時(shí)糾正。
(2)向小雞問(wèn)好：“Good morning chick”
(3)依次學(xué)習(xí)Dog、Cat，每次都讓幼兒學(xué)一學(xué)，做一做
(4)學(xué)習(xí)“Wolf”
師：聽，這是誰(shuí)的聲音？（點(diǎn)出大灰狼的聲音）真可怕，這是誰(shuí)？學(xué)習(xí)單詞Wolf，
問(wèn)：wolf真兇，你們害怕不害怕？（師生一起做害怕的樣子）大灰狼來(lái)了，我們應(yīng)該怎么辦，大灰狼來(lái)了才不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們引導(dǎo)幼兒想出解決的辦法。
4、做游戲，(Animal and wolf )鞏固所學(xué)英語(yǔ)單詞。
師：今天天氣真好，我們來(lái)做小動(dòng)物，一起出來(lái)玩吧�。ò殡S著輕松的音樂(lè)，幼兒一邊做小動(dòng)物的動(dòng)作，一邊說(shuō)出小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱）突然，響起了大灰狼的聲音，引導(dǎo)幼兒做出不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)的動(dòng)作，這時(shí)，配班老師扮大灰狼入場(chǎng)，去捉還在動(dòng)的
幼兒（如果大灰狼沒(méi)捉到幼兒就離開場(chǎng)地，如捉到了就引導(dǎo)幼兒一起趕走大灰狼，游戲可進(jìn)行兩到三次）。
5、結(jié)束活動(dòng)，
師：不動(dòng)物玩累了，我們一起開汽車回家吧�。犚魳�(lè)做開汽車律動(dòng)出活動(dòng)室）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/480389.html
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