教學(xué)目標(biāo)：
1、能大膽走過(guò)平衡木、平衡板，在活動(dòng)中發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力。
2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣及關(guān)心他人的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
串好的水果繩、平衡木、平衡板、軟墊、山洞、呼啦圈、軟棒、小路。
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)《小動(dòng)物模仿操》
1、鼓勵(lì)幼兒跟著老師一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境
1、幫助兔奶奶到河對(duì)面的果園摘水果。
師：秋天到了，聽(tīng)說(shuō)兔奶奶果園里的果子成熟了，可是兔奶奶病了，我們?nèi)屯媚棠痰墓麍@里摘果子吧！
三、學(xué)習(xí)過(guò)小橋
1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)過(guò)小橋。
師：去過(guò)果園要過(guò)小橋，我們先要學(xué)習(xí)過(guò)小橋的本領(lǐng)才能到果園里去摘果子。
2、個(gè)別幼兒嘗試過(guò)小橋。
師：小橋很窄，我們要慢慢走，不要掉到河里哦！誰(shuí)愿意來(lái)試試？
3、教師在前面帶領(lǐng)幼兒一起過(guò)小橋
4、教師指導(dǎo)幼兒過(guò)橋。
四、游戲《摘水果》
1、教師提出游戲要求，講述游戲規(guī)則。
2、幼兒游戲、教師指導(dǎo)。
五、放松活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒相互幫助，相互揉捏手臂及腿。
2、帶著水果去看兔奶奶。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/477059.html
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