1、鼓勵孩子和家長一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。
2、帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，知道在樹木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。
3、在家中與孩子一起飼養(yǎng)采集昆蟲。引導(dǎo)孩子細心照料它們，持之以恒。一段時間后，帶孩子將昆蟲放回大自然，培養(yǎng)孩子愛小動物的情感。
4、引導(dǎo)孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題
一、活動時間：2008年5月22 日
二、活動組織人：王靜
活動小組：大班年級組及大班家長委員會成員
三、活動內(nèi)容：親子手工大賽
寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合， 1小時的規(guī)定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。
四、活動準備：
1．各班教師發(fā)動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊（三個家庭一組）。
2. 指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設(shè)計手工制作（可以做成樣品或繪制成圖樣）。
3．活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場地，竟可能的提供工具。
4．準備：標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。
五、活動安排：
1．2：00—2：15 入場，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。
2．2：15—2：30 主持人宣布比賽規(guī)則，介紹評比方法及統(tǒng)計員。
3．2：30—3：30 各家庭組合手工制作。
4．3：30—4：00請中班幼兒入場投票，統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果。
星期五上午，我和家長們度過了愉快的半天。一學(xué)期一次的家長半日開放活動真的讓我感悟很深。
兩個星期前，我一直在為選家長半日開放活動的課在煩惱，我在想：我該上一節(jié)什么樣的課讓家長們開眼界呢？不斷的想，不斷的思考著，終于選好了課。而上課又要準備很多的材料，我絞盡腦汁把材料準備好，但還是有疏忽的地方，正好奕老師來詢問我準備的怎么樣了，正當(dāng)我說都準備好了的時候，奕老師的一個問題問的我醒悟了，我忙來忙去的在準備材料，卻萬萬沒想到這些材料到底適不適合幼兒的操作，當(dāng)我拿起材料在桌子上一筆劃的時候，問題出現(xiàn)了，原來我忽視了一個細節(jié)，紙張?zhí)蟮脑�，幼兒操作起來就會相撞在一起，影響了操作。�?jīng)過這么的一指點，我立刻把紙張改小了一點，這樣，幼兒操作起來就不會受到別人的影響了。在教案的設(shè)計方面我也有很多的不足點，多虧了和我一個班的潘老師，她給我指引了我教案方面的不足點，有了她的指引，這次我上的活動有了很大的進步，這個課堂效果也很不錯。在這里我衷心的謝謝她們兩位對我的幫助，謝謝你們！
這次的家長半日開放活動，對我來說是一次新的磨練的機會，我又學(xué)到了很多在教學(xué)方面的知識，也對于整個教學(xué)活動上的一些細節(jié)有了更深一步的了解。
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