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小班語(yǔ)言教案:小熊歷險(xiǎn)記

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試復(fù)合分類,根據(jù)線索尋找怪物國(guó)王。

  2、樂(lè)意幫助他人,體驗(yàn)與怪物做朋友的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT,自制怪物10個(gè),禮物盒,提示卡,怪物線索圖。

  一、走進(jìn)城堡

 。▋r(jià)值取向:在情境中,觀察了解怪物的不同特征。)

  重點(diǎn)提問(wèn):這些怪物都一樣嗎?哪里不一樣?

  小結(jié):這些怪物長(zhǎng)得不太一樣,有的頭上有角,有的身上有圓點(diǎn)點(diǎn),有的穿著紅鞋子,有的怪物有牙齒,還有的怪物有胡子。

  二、找國(guó)王

  (價(jià)值取向:初步嘗試復(fù)合分類,根據(jù)線索尋找怪物國(guó)王。)

  1、怪物要求:要想離開(kāi)城堡就要找到怪物國(guó)王。

  2、出示線索圖片一

  重點(diǎn)提問(wèn):①這張圖告訴我們國(guó)王的第一個(gè)秘密,誰(shuí)看懂并發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密?

  ②國(guó)王可能藏在哪邊的怪物里面?

  3、出示線索圖片二

  重點(diǎn)提問(wèn):①這張圖告訴我們國(guó)王的什么秘密了?

  ②國(guó)王可能藏在哪邊的怪物里面?

  4、出示線索圖片三

  重點(diǎn)提問(wèn):這張圖片是什么意思?哪些怪物不是國(guó)王呢?為什么?把可能是國(guó)王的怪物找出來(lái)。

  5、出示線索圖片四

  重點(diǎn)提問(wèn):看這兩張圖,告訴了我們國(guó)王是怎么樣的?

  小結(jié):頭上有角,身上有圓點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有胡子,沒(méi)有牙齒而且穿著一雙紅鞋子的才是真正的國(guó)王。

  三、和怪物做朋友

 。▋r(jià)值取向:在做朋友情景中鞏固復(fù)合分類的方法。)

  1、和怪物做朋友:①出示提示卡一:女孩圖片;

  ②出示提示卡二:男孩圖片;

  ③同時(shí)出示兩張?zhí)崾究ǎ?/p>

 、芡瑫r(shí)出示三張?zhí)崾究ā?/p>

  2、找怪物:根據(jù)怪物線索圖找怪物。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/458233.html

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