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疊起來的章魚

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

一、活動名稱:疊起來的章魚

二、適宜對象

小、中班幼兒(3??5)歲

三、價值指向:

1、探究物體往高處穩(wěn)穩(wěn)地疊加方法。

2、幼兒大膽操作,不斷嘗試,體驗自主探索,自主學(xué)習(xí)獲得成功的快樂。

3、在游戲活動中,體驗學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。

四、材料設(shè)計:

(一)把紙芯對半切開,從下往上2?5厘米豎向均勻地畫出八根線。


(二)沿著線用剪刀小心地剪開。


(三)在畫紙上用黑筆畫出眼睛,剪下來。


(四)把吸管剪成小段,貼在章魚的臉上。

(五)涂上顏色,內(nèi)側(cè)也同樣涂上顏色。

(六)等顏料干了以后,給章魚安上眼睛,完成。

五、玩法提示:

(一)提供章魚,讓幼兒往高處疊加,看誰疊的又高又穩(wěn)。

(二)提供章魚,讓幼兒往高處疊加,并說出自己疊加了幾個。


六、指導(dǎo)要點:

活動中讓孩子們?nèi)ゲ僮鲊L試探索,根據(jù)孩子們的年齡特點和能力的差異,逐步增加難度(讓幼兒探索疊加的方法??讓幼兒探索如何疊得又高又穩(wěn)??讓幼兒說出自己疊加的個數(shù)),讓幼兒操作游戲。

在孩子們操作游戲時,教師只要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),就會達到寓教于樂的目的,使孩子在輕松愉快的游戲活動中,提高各種能力。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/443312.html

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