活動目標：
1.通過游戲的形式讓幼兒學唱歌曲。
2.喜歡對唱的表演方式，體驗對唱的快樂。
活動準備：
小花貓、大黃狗胸卡人手一份，貓、狗玩偶若干
活動過程：
一、律動入場
1.老師帶著孩子進入活動場地，激發(fā)幼兒興趣。
2.發(fā)聲練習。
（1）依次出示小貓、大黃狗，鼓勵幼兒模仿叫聲進行發(fā)聲練習。
“老師請來了兩位好朋友，看看是誰呀？”
發(fā)聲練習：“喵喵喵喵”“汪汪汪汪”
備注：（教師可以帶玩偶到幼兒跟前，激發(fā)幼兒發(fā)聲。）
二、學唱歌曲
�。ㄒ唬� 結合玩偶，幫助幼兒學唱。
1.將小花貓藏起來，“調皮的小花貓躲起來了，我們把它請出來吧！”
教師唱：“小花貓，小花貓，你在哪里？”
出示小花貓：“我在這里，我在這里，喵喵喵喵！”
2.請幼兒跟唱。
�。ú仄鹦』ㄘ垼貌煌问匠鍪拘』ㄘ�，鼓勵幼兒跟唱；也可準備3~4只小花貓和大黃狗，小朋友唱一遍，出示一個玩偶，以此鼓勵幼兒唱。）
3.同樣方式學唱歌曲第二段（大黃狗）。
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（三）結合玩偶，幼兒完整跟唱歌曲。
三、游戲
1.幼兒扮演小花貓、大黃狗。（貼胸卡）
2.引導幼兒躲到椅子后面進行游戲。
3.小花貓和大黃狗分角色對唱。
四、結束
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