活動(dòng)目的：
1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過(guò)程中創(chuàng)編手影兒歌。
2、在創(chuàng)編兒歌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光和影子的關(guān)系，沒(méi)有光就沒(méi)有影子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、投影儀一臺(tái)，節(jié)目《小孔雀》
2、字卡若干，錄音機(jī)、磁帶
3、課前引導(dǎo)幼兒變手影，產(chǎn)生對(duì)手影的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 開(kāi)始部分：
1、導(dǎo)語(yǔ)：老師為小朋友準(zhǔn)備了好看的節(jié)目，小朋友想不想去看？（進(jìn)場(chǎng)）
2、看節(jié)目《小孔雀》并提問(wèn)：
�。�1）剛才的節(jié)目里表演了誰(shuí)？
（2）用什么表演的？
�。�3）影子是怎樣形成的？
3、教師小結(jié)：手影真有趣，我們來(lái)玩手影游戲。
�。ǘ� 基本部分：
1、玩手影游戲，并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編手影兒歌。（結(jié)合提問(wèn)）
2、教師小結(jié)：小朋友在玩手影中不知不覺(jué)編了一首好聽(tīng)的手影兒歌，下面聽(tīng)老師念給你們聽(tīng)。
3、朗誦復(fù)習(xí)所創(chuàng)編的兒歌。
4、教師小結(jié)：
�。�1） 今天我們一起玩手影游戲，小朋友還編了一首好聽(tīng)的手影兒歌，你們真棒！
�。�2） 兒歌的名字叫什么？我們一起來(lái)念給客人老師聽(tīng)。
�。ㄈ� 結(jié)束部分：
讓我們出去找太陽(yáng)公公做游戲吧�。�(tīng)音樂(lè)出場(chǎng)）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/435500.html
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