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托班健康活動(dòng)-快樂(lè)的跳跳蟲(chóng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  設(shè)計(jì)意圖:孩子們?cè)缟蟻?lái)園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲(chóng)來(lái)發(fā)展他們的跳躍能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

  2.鍛煉動(dòng)作的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備;

  人手一個(gè)塑料圈,音樂(lè)磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.跳蟲(chóng)舞。

 。1)啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么蟲(chóng)會(huì)跳。

 。2)請(qǐng)幼兒將兩手食指放在頭上,聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體、四肢,模仿跳跳蟲(chóng)跳舞的樣子。

  2.跳水坑。

  (1)請(qǐng)幼兒取一個(gè)塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

  (2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

 。3)請(qǐng)?zhí)煤玫挠變罕硌荩螒蚍磸?fù)進(jìn)行。

  3.幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)延伸:

  可請(qǐng)幼兒?jiǎn)文_跳或請(qǐng)幼兒跳過(guò)繩子

  活動(dòng)反思:

  幼兒對(duì)于雙腳同時(shí)跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲(chóng)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/421660.html

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