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幼兒園大班體育活動課題《跨越障礙》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動目標:

1、充分利用小椅子做運動,學(xué)會跨障礙跑。

2、樂于參與競爭,具有集體榮譽感。

活動準備:

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔音樂磁帶、錄音機

3、小型體育器械跨欄

活動流程:

一、 進入活動場地,做熱身運動

1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開,教師組織在相應(yīng)的位置上站好。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動:擴胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進行適當?shù)臒嵘磉\動)

二、 談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運會有關(guān)的內(nèi)容

師:今天我們進行一項體育運動,誒,小朋友,請你想一想你知道哪些體育運動?

幼:打籃球、打排球、跳高、跨欄······

師:小朋友真厲害知道這么多的體育運動,老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候,就叫做“奧運會”,小朋友知道嗎?

幼:知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍······
師:小朋友知道的比老師都多,真棒!剛才小朋友說了一個叫劉翔的是跨欄選手,跨欄是什么呀?

幼:跨欄就是前面有一個欄桿,然后跳起來邁過去。

師:哦,這樣啊,看,那邊正好有小跨欄,讓我們來試試吧。

三、教師帶幼兒用小型體育器械進行運動。

1)、將小跨欄依次放倒擺成三列,每兩個跨欄之間相隔距離進行適當?shù)恼{(diào)整。

2)、將小跨欄依次站立擺成三列,每兩個跨欄之間相隔距離進行適當?shù)恼{(diào)整。

3)、教師組織幼兒分成三隊,分別站好,幼兒在聽到老師 的指令后便開始練習(xí)。

注:在練習(xí)前教師一定要先講規(guī)則,然后再開始練習(xí)。教師要關(guān)注個別膽小的孩子,對于進步進行及時的鼓勵。

四、 出示椅子,利用椅子進行運動與比賽,并將其引導(dǎo)生活中。

師:剛才小朋友真厲害,這個小跨欄沒有難道你們。那如果老師加大難度,小朋友還能繼續(xù)闖關(guān)嗎?

幼:能

師:好,讓我們看看有什么難關(guān)。

1)、將椅子擺成三排,每兩個椅子的之間的間隔為一個椅子的寬,幼兒分三對,第一名幼兒跨完,跑回原點拍第二名幼兒的手。

2)、跨椅背。將椅子擺成三排,把椅子放倒,椅背相扣,幼兒分三隊從椅子上單腿跨越。
3)、跨椅面。將椅子兩兩相對靠到一起為一組,擺放成兩排,每組椅子之間的距離為一米半,幼兒分兩隊,從起跑線上出發(fā),跨越椅子。

(教師關(guān)注體弱與膽小的幼兒,鼓勵并給予幫助。)

4)、教師帶領(lǐng)幼兒向獲勝的那一組表示祝賀,同時宣布跨欄講成為我們班的奧運會項目之一,提醒幼兒平時多加練習(xí)。

5)、教師將今天所學(xué)的本領(lǐng)巧妙的引導(dǎo)幼兒運用到生活中,遇到問題,解決問題。

(在活動前,教師先講清規(guī)則,再開始游戲。提醒幼兒安全第一,注意安全。注意跨欄的要點是平衡。)

五、放松運動。放輕柔的音樂。

教師帶領(lǐng)幼兒坐在小椅子上,深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、晃晃手、敲敲腿等。一段音樂結(jié)束后,教師與幼兒帶椅子回教室。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/413063.html

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