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大班其他教案:春天的花園

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標:

  1、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

  2、學習對稱剪紙,會用彩紙剪蝴蝶和花。

  3、培養(yǎng)幼兒正確用剪、安全用剪的習慣。

  活動準備:

  1、剪好形狀的2開白紙6張,各色正方形彩紙若干,剪刀每人一把,膠水每人一瓶,筐子12個。

  2、將白紙分貼在教室周圍。

  活動過程:

  1、引入部分

  欣賞春天的景物圖片、蝴蝶模型、展示教師范畫,重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。

  教師:春天來了,春姑娘飛到我們教室里來了,她給我們帶來了禮物,請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀?(展示掛圖)與幼兒討論圖上的花有什么區(qū)別(五顏六色、大小不一)。春姑娘還把禮物送到了我們的電腦里(點課件),原來還是一些漂亮的花,那這些花又有什么不同呢?(引導幼兒一起數(shù)花瓣,明確不同花花瓣的數(shù)量不同。)

  看了這么多美麗的花,老師忍不住動手建了一個花園(出示半成品范畫),蝴蝶聞到了花香,也飛到了我的花園里(出示剪好的蝴蝶),我們看看蝴蝶的翅膀像什么形狀?(橢圓形,半圓形)四個橢圓形一樣大嗎?(兩個大兩個。。

  2、學習剪紙

  1)我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花,先看看老師是怎么剪的。

  2)教師示范蝴蝶剪法,(先把紙對折,再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子,接著畫蝴蝶的翅膀,邊畫邊念:一個大橢圓接著一個小橢圓,最后用剪刀剪下來,打開就成了。)用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”,啟發(fā)幼兒觀察:蝴蝶還少了什么東西?(觸角)用筆在紙上添畫。

  3)示范花的剪法。花園里沒有花,蝴蝶會來嗎?所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。從前我們學過將紙對折在畫花瓣的方法剪花,今天要學個新方法,角對角對折,再對折,然后再折一次,在最寬的地方畫條狐線,用剪刀沿線剪下來,再把尖尖剪掉,打開就成了一朵8個花瓣的花。剛才我們把紙對折了三次,就剪出了八個花瓣,現(xiàn)在我把紙對折四次,看看剪出來的花會有幾個花瓣(16個),你們想剪幾個花瓣的花呢?等會自己動動腦筋試試看。

  3、分組剪貼

  1)根據(jù)組數(shù)分配紙張,讓每組幼兒明確自己那組該貼哪張紙。

  2)強調用剪安全和用膠水的衛(wèi)生(教師提問,幼兒回答),提醒幼兒操作中不可爭搶。

  3)各組討論怎么樣分工合作才能把自己那張畫貼得最漂亮。

  4)幼兒動手剪貼,教師巡回指導(指導能力差的幼兒學會剪,啟發(fā)能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶,并使構圖更美觀)。

  4、幼兒在自己的作品前拍照留念。

  5、幼兒排隊合著音樂邊拍手邊唱歌走出教室。

  后續(xù)活動:將作品展示教室墻上,幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標準互評。



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