活動(dòng)《香香的被子》，我將目標(biāo)定為：1、理解故事內(nèi)容，知道冬天曬太陽(yáng)的重要性。2、愿意學(xué)說(shuō)故事中角色的對(duì)話，喜歡在陽(yáng)光下活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)撕紙技能，鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在目標(biāo)中既有知識(shí)技能，又有情感技能。環(huán)節(jié)分為：一、欣賞故事，初步了解故事內(nèi)容。二、出示掛圖，讓幼兒理解故事內(nèi)容。三、游戲：曬太陽(yáng)。四、紙工《香香的被子》。
一、欣賞故事，初步了解故事內(nèi)容。
分享閱讀的時(shí)間是我班孩子最開心的時(shí)刻，老師邊閱讀邊提問(wèn)或者閱讀完再提問(wèn)，孩子總能給予回應(yīng)。我知道傾聽(tīng)的培養(yǎng)在選擇閱讀材料時(shí)很重要，要符合孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。對(duì)幼兒的回答后，教師再加以總結(jié)，讓幼兒跟更熟悉故事內(nèi)容：在我們身邊有許多東西都能讓被子變得香香的，太陽(yáng)公公曬在被子上也能讓它香香的，而且很干凈。
二、出示掛圖，讓幼兒理解故事內(nèi)容。
通過(guò)分頁(yè)解讀，讓幼兒看得清楚，學(xué)得快。我班是從小小班升上來(lái)的，幼兒的語(yǔ)言發(fā)展的還可以，雖然讓幼兒學(xué)說(shuō)的對(duì)話有點(diǎn)長(zhǎng)，但有大部分幼兒能很好地學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，并加上了自己的動(dòng)作，想象力也得到了提高。在學(xué)說(shuō)對(duì)話之后，我又對(duì)這一環(huán)節(jié)做了總結(jié)：冬天把被子、衣服拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，就變暖和了，穿著可舒服了。我們?nèi)艘矐?yīng)該經(jīng)常曬曬太陽(yáng)，殺死細(xì)菌，這樣身變得更健康。
三、游戲：曬太陽(yáng)。
以游戲的形式讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn)，將感覺(jué)大膽的表達(dá)出來(lái)，并能正確的使用形容詞，知道一個(gè)事物可以有不同的呈現(xiàn)方式，從而提升概括幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
四、紙工《香香的被子》。
紙工活動(dòng)是對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)提升，幼兒能很好地撕貼被子，而且把小朋友蓋得好好的，并在嘴里不停地說(shuō)，這床被子已經(jīng)在太陽(yáng)下曬過(guò)了，很暖和的。通過(guò)制作，既鍛煉了幼兒的小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，又發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。
在整個(gè)活動(dòng)中，老師以幼兒發(fā)展為主，關(guān)注到每個(gè)孩子，能蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的話，積極的回應(yīng)孩子的。就是與孩子的互動(dòng)還要更進(jìn)一步，更要引導(dǎo)孩子與孩子間的互動(dòng)，師幼互動(dòng)與幼幼互動(dòng)都很重要；關(guān)注孩子更多一些，對(duì)孩子的生成能及時(shí)的把握和調(diào)整，并進(jìn)一步提升。
教師的成長(zhǎng)和幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)體，只有教師持續(xù)不斷地發(fā)展才能不斷地為幼兒提供有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/397194.html
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