活動目標
能回答出教師的問題。
能說出故事中的動物都扮演什么角色。
活動準備
豬玩偶一只。
《聰明的小豬》故事。
活動過程
1、出示豬玩偶，小朋友們小豬在你們心中是什么樣子的�。磕悄銈兿膊幌矚g小豬�。�
2、小豬長的胖嘟嘟是不是長的非�？蓯�，老師來給你們講給小豬的故事，看看故事中這只是什么樣子的好不好？
3、教師扮演故事中動物的角色，繪聲繪色的扮演出故事內(nèi)容，語言動作表演可以大膽夸張，來吸引孩子們的目光。
4、小朋友們剛才老師講的這段故事，都說了什么啊？這段故事都說了什么��？
5、老師的故事講完了，下面老師想要出幾個問題，來考考小朋友們，看看小朋友們剛才有沒有認真聽故事。
6、老師的問題來了，故事中都有誰�。克鼈冎鞍l(fā)生了什么事��？那誰能分別說說故事中的動物都扮演什么角色？
7、那請小朋友們分別演演故事中的角色，可以選出你喜歡的動物，老師有個疑問想知道為什么選小豬的比較多��？
8、那我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬的聰明、勤勞善良啊？不要學(xué)習(xí)狼那么貪心。
活動結(jié)束
>>外婆講故事：聰明的小豬
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