開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間了，總發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)寶寶的鞋子反著穿著，每次在老師的提醒下，有的寶寶很快換過來了，可有的寶寶無論怎么換，穿到腳上后鞋子還是反著的。小班的寶寶認(rèn)識(shí)能力較差，鞋子的反正分辨起來確實(shí)有難度。所以，培養(yǎng)寶寶正確區(qū)分鞋子的正反是關(guān)鍵，掌握快速穿鞋子的技能是最重要的，所以我們小班級(jí)部決定進(jìn)行一次親子活動(dòng)穿鞋子比賽。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過穿鞋子比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　參賽幼兒鞋子，地墊4塊（足夠大）6——7個(gè)板凳

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師講解正確穿鞋子的方法，并教授兒歌，讓幼兒鞏固穿鞋子的正確方法

　　《鞋寶寶》

　　兩只鞋寶寶，

　　一對(duì)好朋友，

　　穿對(duì)了，高興頭碰頭，

　　穿反了，生氣背對(duì)背。

　　2、進(jìn)行游戲

　�。�1）37名幼兒分成6組進(jìn)行比賽，一組為6人（或7人）進(jìn)行比賽，小朋友將鞋子脫下來放在一起，坐在板凳上，聽裁判的口令比賽開始，爸爸或媽媽趕緊幫幼兒找到鞋子拿到幼兒面前，幼兒開始穿鞋子，對(duì)于能力較弱的幼兒家長可以在旁邊指導(dǎo)，但不能幫忙。先穿好鞋子的幼兒舉手示意表示勝利。

　�。�2）對(duì)于穿上鞋子、并穿對(duì)鞋子的寶寶及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)小貼畫表示鼓勵(lì)。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、哨聲響后家長才能幫幼兒找鞋子；

　　2、鞋子不能穿反，必須由幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。

　　結(jié)束：

　　對(duì)于本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。

　　

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