活動目標(biāo)：
1．初步學(xué)習(xí)使用筷子，增強手指靈活性。
2．培養(yǎng)做事認真、耐心的態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
1．筷子若干雙、紙杯、盆若干個。
2．拼盤籽、花生米、玉米等若干。
3．《筷子操》碟片。
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入，引入主題。
兄弟倆，一樣長，是咸還是淡，它們先來嘗。（筷子）
二、簡單了解筷子區(qū)別。
讓幼兒自由摸一摸、看一看、比一比，簡單了解筷子的區(qū)別。
�。ú牧喜煌�，顏色、圖案不同，長短、粗細不同等。）
三、幼兒學(xué)習(xí)持筷子的方法。
1．教師示范、講解持筷子的方法。
小小筷子兩根棒，手握中間對對齊，張開嘴巴夾夾緊，阿
唔阿唔吃個飽！
2．幼兒用筷子自由練習(xí)（模仿吃飯動作），教師指導(dǎo)，糾正
幼兒不正確的持筷姿勢。
3．讓幼兒知道，筷子不僅能用于吃飯，還能用于夾豆豆、
夾玩具、夾好多好多東西。
四、實踐活動：幼兒體驗用筷子夾東西
1．教師：小朋友今天我要請你們幫一個忙，我要請你們幫我把你們桌上紙杯里的拼盤籽、花生米、玉米寶寶分別送回家。
2．幼兒實踐，教師巡回指導(dǎo)，及時給予幫助和鼓勵。
五、結(jié)束活動
1．聽音樂，跳《筷子舞》。
2．收拾材料。
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