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托班故事《月月和小熊》教學(xué)反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班主題教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  托班的孩子是園中最小的孩子,理解能力比大班或中班的孩子差些,他她們所學(xué)的也沒(méi)有大班中班的多,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單易懂的知識(shí),和托班孩子交談時(shí)要注意語(yǔ)言方面,要說(shuō)能聽(tīng)懂的話,要多解釋,勤問(wèn)問(wèn)聽(tīng)懂沒(méi)。

  講故事給托班的孩子聽(tīng)的時(shí)候,先要調(diào)動(dòng)孩子們愛(ài)聽(tīng)的興趣。首先我就用玩具熊開(kāi)始的,在講故事的內(nèi)容,主要想讓托班孩子明白大概意思,不用讓孩子學(xué)得太深,托班的孩子理解能力有限。這回給我們托班的孩子講故事,我沒(méi)有很直白的講,我把故事加以解釋的講出來(lái),故事也講了,意思也跟著解釋出來(lái)了,在過(guò)程中我用各種方法解釋,只為了他她們能懂,可是孩子們理解的還不太好,我的方法還是不對(duì),我找個(gè)班老師研究改進(jìn),經(jīng)過(guò)我的努力會(huì)有很大的進(jìn)步。

        >>托班故事教案 月月和小熊

  


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