活動目標
1、仔細觀察畫面，能夠大膽講述。
2、理解故事內(nèi)容，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵讓人喜歡的樹。
活動準備
PPT含故事
活動過程
一、不發(fā)芽的小樹
1、出示PPT：今天老師帶來了一副圖，請你仔細觀察�？�，這棵樹怎么沒發(fā)芽啊？只有一棵小樹沒有發(fā)芽，長葉子鼓勵幼兒用較完整的話大膽講述
2、師：你喜歡發(fā)芽、長葉子的樹，還是不發(fā)芽，不長葉子的樹？為什么？喜歡有嫩芽和綠葉的樹
二、不高興的樹
1、師：那這棵樹為什么不發(fā)芽呢？我們一起來聽一聽故事《不發(fā)芽的樹》，想一想這棵小樹為什么不發(fā)芽？
2、教師播放PPT及故事1段。
3、提問：⑴去年小鳥為什么在樹上做窩？老奶奶為什么在樹蔭下賣冰棍？風箏的線為什么會纏在樹上？引導幼兒認識綠樹的可愛：因為小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩安家；樹陰下涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍；風箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面。
�、七@棵樹為什么不高興發(fā)芽？因為人們沒有感謝它，它覺得沒意思。所以我們在生活中，如果得到了別人的幫助，就要對別人說聲謝謝。
4、教師播放PPT及故事2段
5、提問：小樹不高興發(fā)芽的時候，小鳥住到哪里去了？老奶奶還到樹下了賣冰棍嗎？風箏還喜歡往這兒飛嗎？讓幼兒用完整的話來講述那他們?yōu)槭裁炊家x開這棵不發(fā)芽的樹？小樹不發(fā)芽、不長葉，大家都不喜歡它，都不來了
6、師：你喜歡去年的樹還是今年的樹？為什么？去年的樹。發(fā)芽的樹有綠綠的樹蔭，人們喜歡和它做朋友。
三、著急的小樹
1、教師播放PPT及故事3段。
2、師：什么是環(huán)衛(wèi)工人？環(huán)衛(wèi)工人將垃圾全夠清理干凈，是地球的美容師環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹？因為不高興發(fā)芽的樹不發(fā)芽，人們以為它枯死了
3、師：不高興發(fā)芽的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了？嚇傻了，急的渾身發(fā)熱
它真的會發(fā)芽嗎？為什么？
4、教師播放PPT及第四段
5、師：不高興發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎？環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了？找不到不發(fā)芽的樹，以為自己昨天看錯了
四、完整欣賞
1、完整欣賞故事。
2、故事的名稱是什么？不高興發(fā)芽的樹后因為聽到了環(huán)衛(wèi)工人的話最后終于又發(fā)芽了。那人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹？為什么喜歡發(fā)芽的樹？樹不發(fā)芽就沒有葉子，沒有樹蔭，大家就不喜歡它；樹枝發(fā)芽了，就會長出葉子，變成一棵綠綠的樹，大家都喜歡綠樹大樹發(fā)芽了，小鳥、風箏飛來了，老奶奶也來了，人們都喜歡發(fā)芽的樹，看來幫助別人真是一件很快樂的事！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/361884.html
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