活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．聽信號(hào)練習(xí)鉆、爬等動(dòng)作，提高反應(yīng)的靈敏性。

　　2．增進(jìn)與同齡及異齡同伴的合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒有過聽辨信號(hào)的練習(xí)。

　　2．紅布條兩條(長約140厘米，寬約60厘米)，音樂等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1．幼兒在音樂伴奏下跟著教師一起做操，模仿鯊魚、海星、章魚、海蟹等海底動(dòng)物的動(dòng)作，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)。

　　2．熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，幼兒在教師、保育員的提醒下脫去外衣，有序放置。

　　二、基本部分

　　(一)乘風(fēng)破浪。

　　幼兒當(dāng)水手，根據(jù)教師的語言指令及動(dòng)作指令做相應(yīng)動(dòng)作，發(fā)展腰部和腹部的力量。

　　1．大、小年齡幼兒依次間隔、兩腿分開縱向排列坐在布條上，雙手抓住布條的兩邊。

　　2．第一次練習(xí)：由教師發(fā)口令，幼兒將身體向相應(yīng)的方向傾倒。

　　師：請(qǐng)水手們在大船上坐穩(wěn)。現(xiàn)在風(fēng)浪從前面來了，你們應(yīng)該向哪里倒?風(fēng)浪從后面來了，你們又該向哪里倒呢?我們再來試試左右方向。

　　師：請(qǐng)所有水手向后轉(zhuǎn)，船頭變船尾，我們再來開一次船。這回你們的前面在哪里?后面在哪里?左邊在哪里?右邊在哪里?

　　3．第二次練習(xí)：兩名教師抓起另一布條扮作海浪分別從前、后、左、右方向掠過幼兒的頭頂，幼兒看著布條一起倒向相應(yīng)的方向。

　　4．小結(jié)：風(fēng)浪來的時(shí)候，船會(huì)向各個(gè)方向傾倒，但是只要你仔細(xì)用耳朵聽、用眼睛看，就不會(huì)從船上掉下去。

　　(二)海底探險(xiǎn)。

　　1．小魚大魚海里游。兩名中班幼兒分別站在布條的兩端，通過抖甩布條制造海浪，其余幼兒根據(jù)年齡分別扮演小魚和大魚站在綠線和藍(lán)線上，根據(jù)教師的口令用鉆或爬的方法通過布條，再跑回出發(fā)點(diǎn)。(可反復(fù)幾次。)

　　師：請(qǐng)小班的寶寶來做小魚站在綠線上，請(qǐng)中班的寶寶來做大魚站在藍(lán)線上，這里就是你們的家哦。再請(qǐng)兩位中班的寶寶來制造海浪，誰想來?

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們聽我的口令。聽到我說“小魚走”，小班的寶寶就一起出發(fā)從布條做的海浪下面游過去；聽到我說“大魚走”，中班的寶寶就一起從布條做的海浪下面游過去。通過海浪后要記得游回自己的家，千萬不要被海浪卷走哦!

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