活動目標：

　　1.在學(xué)會歌曲與動作基礎(chǔ)上，學(xué)跳集體舞《猜拳游戲舞》。

　　2.借助動物角色，能根據(jù)游戲中輸贏情況，隨音樂變換相應(yīng)的動作。

　　3.嘗試交換朋友舞蹈，體驗與同伴合作表演的快樂情緒。

　　活動準備：

　　前期經(jīng)驗：學(xué)唱歌曲“猜拳歌”，能隨音樂邊唱邊表演。

　　物質(zhì)準備：藍、綠兩色椅子交替放成圓形。

　　活動過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲“猜拳歌”

　　二、嘗試兩人合作玩“猜拳”的游戲

　　1.幼兒結(jié)伴玩“猜拳”的游戲。

　　2.教師清唱輸贏部分歌詞，幼兒了解并嘗試合作表現(xiàn)輸贏的結(jié)果。

　　3.教師清唱歌曲，幼兒合作游戲。

　　4.隨琴聲，兩兩邊唱邊合作游戲。

　　三、加入“老虎、兔子、鴿子”的角色動作進行游戲

　　1.通過故事幫助幼兒理解游戲角色。

　　2.教師邊唱邊與配班教師完整示范游戲動作。

　　3.教師清唱，幼兒嘗試隨音樂游戲一遍。

　　4.幼兒隨音樂游戲2遍。

　　四、學(xué)習(xí)交換朋友，學(xué)跳集體舞《猜拳游戲舞》

　　1.幼兒站雙圈隊形跳一遍。

　　2.教師示范，幫助幼兒了解交換朋友的玩法。

　　3.集體練習(xí)換朋友。

　　4.練習(xí)換朋友跳《猜拳游戲舞》二遍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/335344.html

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