一、活動目標：

　　1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。

　　2、學習用語言表達感受，用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。

　　3、體驗關愛、親情、共享的快樂。

　　二、活動準備：

　　紅星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙重點：正確認知自己的情緒，學習控制自己的情緒。

　　三、活動過程：

　　1、出示紅星娃娃教師：“今天紅星娃娃邀請我們去它家做客，我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。幼兒 和 老師去笑娃娃和哭娃娃的家。

　　2、認識高興和生氣的表情說說笑娃娃和哭娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)做做笑和哭的樣子。

　　3、說說高興與不高興的事“平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?”

　　“不開心時可以做些什么?”介紹幾種表達自己情緒的方式：(1)可以獨自呆一會兒消消氣(2)可以對別人說出生氣的原因(3)為別人想一想(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。

　　問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?”

　　4、做做高興的游戲小兔跳跳，給皮球打氣，老狼老狼幾點了等。

　　5、我們都做笑娃娃幼兒按意愿選擇材料制作笑娃娃，我們都當笑娃娃。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/329490.html

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