活動(dòng)目標(biāo)

　　曉得知識(shí)要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。

　　知道我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鳥和籠子。

　　《逃跑的小鳥》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、拎出籠子

　　1、你們知道老師今天為什么拎來(lái)一個(gè)籠子和一只鳥嗎？

　　2、小鳥是不是小動(dòng)物��？

　　3、我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，讓小動(dòng)物不受到任何傷害。

　　4、那我們把籠子打開把小鳥放回森林吧！

　　5、老師給你們講個(gè)關(guān)于小鳥飛回森林的故事。

　　二、《逃跑的小鳥》

　　1、森林里動(dòng)物們知道小鳥是從人類的籠子里逃出來(lái)的，都好奇的來(lái)觀看小鳥，狐貍發(fā)現(xiàn)也沒什么不同啊！

　　2、小鳥認(rèn)為它比森林的動(dòng)物要懂得多，就把自己在人類那所看到，聽道的說(shuō)給動(dòng)物們聽，動(dòng)物們聽到新鮮事都夸小鳥懂得知識(shí)多，小鳥很驕傲。

　　3、動(dòng)物們接著好多天，天天都來(lái)聽小鳥說(shuō)人類世界的事，慢慢的開始重復(fù)的講，給動(dòng)物們都聽煩了。

　　4、小鳥很久都沒有回到人類的世界了，也不知道人類的稀奇的事，小鳥在森林里待久了和森林里的小鳥也沒什么區(qū)別了。

　　三、討論問(wèn)題

　　1、動(dòng)物們?yōu)槭裁磥?lái)看小鳥？

　　2、小鳥都知道哪些森林動(dòng)物不知道的知識(shí)？

　　3、動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)聽煩，小鳥所說(shuō)的事情那？

　　4、小鳥為什么會(huì)變成和森林的小鳥一樣？

　　四、小結(jié)

　　1、這個(gè)故事是不告訴我們要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

　　2、小動(dòng)物和人一樣都有生命，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己一樣，來(lái)愛護(hù)小動(dòng)物們。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/329211.html

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