活動準備
《尋找盾牌的小袋鼠》視頻。
小袋鼠、烏龜叔叔、白兔姐姐、刺猬阿姨、禿鷹、袋鼠媽媽頭飾。
活動目標
生動的表演故事中發(fā)生的事。
認識故事中的動物。
活動過程
一、通過跟幼兒之間的交流，引出故事。
——今天，有好幾位小動物來做客，孩子們跟小動物們問好，（小袋鼠說：“其它的動物都有盾牌我怎么沒有，我得去找找），孩子們知道小袋鼠的盾牌去哪了不？我們一起去幫小袋鼠找找吧！
二、《尋找盾牌的小袋鼠》視頻。
1、看視頻一
——小袋鼠遇到誰了啊？烏龜叔叔的盾牌是什么？
2、看視頻二
——小袋鼠問誰啦？白兔姐姐的盾牌是什么？
3、看視頻三
——小袋鼠又問誰啦？刺猬阿姨的盾牌是什么？
4、看視頻結尾
——這時誰來抓它們了��？小袋鼠怎么保護自己的��？
——小袋鼠這回知道自己的盾牌什么了？
三、故事理解。
——這個故事里都有那幾位動物��？（小袋鼠、烏龜叔叔、白兔姐姐、刺猬阿姨、禿鷹、袋鼠媽媽）
——故事里的動物表演的這么好，我們也來演一演吧！
四、出示頭飾。
1、分配角色，帶上頭飾。
2、讓幼兒大膽又生動的表演。
3、多夸夸幼兒，讓孩子更有信心。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/322329.html
相關閱讀：托班教案：穿衣服
托班活動《神奇的積木》案例與反思
托班教案：-有趣的數(shù)字
小熊貓吹泡泡
托班常識：游來游去的金魚