活動目標(biāo)：

　�。弊層變毫私庖恍┨厥獾碾娫捥柎a，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

　　２培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　情景表演或錄像。讀幼兒操作材料“特殊的電話號碼”。

　　活動過程：

　　１讓幼兒觀看情景表演或錄像，認識火警電話119。

　�。ǎ保┳層變鹤屑氂^看第一段表演，啟發(fā)幼兒討論在遇到火警時該怎么辦。幼兒觀看情景表演的場景“白貓的家”。

　　這是什么地方？家里有誰？突然發(fā)生了什么事？

　　家里起火了，白貓獨自在家，白貓是怎么做的呢？

　　（２）讓幼兒觀看第二段表演，了解火警電話119。

　　白貓打了一個電話，花貓開來了消防車，一會兒火就被撲滅了。

　　白貓打了什么電話？電話號碼是什么？這個電話號碼是干什么用的？

　�。ǎ常┙處熍c幼兒共同小結(jié)。

　　119是我們國家的火警電話。在失火的情況下，119電話會通知消防隊員們?nèi)ゾ然稹?/p>

　�。沧層變河^看情景表演或錄像片，認識報警電話110。

　　（１）請幼兒觀看表演，啟發(fā)幼兒討論在遇到緊急情況時該怎么辦。（表演內(nèi)容如下：白貓獨自在家，這是它聽到了很響的敲門聲。他走到門邊，從門縫朝外一看，原來是只大灰狼。白貓趕緊拿起電話撥打起來，不一會敲門聲沒有了，白貓從窗戶里看見大會狼急急忙忙地跑掉了，而黑貓警長從警車?yán)镒呦聛砹恕＃?/p>

　　白貓打了一個什么電話？號碼是什么？

　　這個電話是干什么用的？

　�。ǎ玻┬〗Y(jié)：110時我們國家的報警電話。在遇到各種危險和困難的情況下，撥打電話110，警察將會來幫助你。

　　3讓幼兒觀看情景表演錄像，認識救護電話120。

　�。�1）請幼兒觀看表演，啟發(fā)幼兒討論在病重、需要急救的情況下該怎么辦。（表演如下：白貓的媽媽病危，白貓十分著急，白貓趕緊拿起電話撥打起來，不一會救護車來了，醫(yī)生將貓媽媽抬上救護車，向醫(yī)院開去。在醫(yī)生的搶救下，白貓媽媽脫離了危險。）

　　白貓打了一個什么電話？號碼是什么？

　　這個電話是干什么用的？

　　（2）小結(jié)：120時我們國家的救護電話，當(dāng)病人病情嚴(yán)重、非常危險時，撥打電話120，醫(yī)院的救護人員就回來幫助你。

　　４小結(jié)：119、110、120這些特殊的電話號碼，在緊急情況下，它們可以幫助人們解決一些特殊的問題。但小朋友不能隨便撥打這些這些號碼。

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