材料：一些男孩和女孩服裝的照片。
方法：出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片，并說一說，男孩應該穿什么樣的衣服，女孩應該穿什么樣的衣服。
活動2 抱娃娃目標：體驗性別的不同，接受自己的性別
材料：布娃娃
方法：布置好娃娃家的場景，準備一些漂亮的布娃娃給幼兒抱一抱，并讓他們說出，是愿意給娃娃當爸爸，還是當媽媽。
活動3 照鏡子目標：認識自己的五官及主要功能
材料：小鏡子
方法：讓幼兒拿著小鏡子，對著鏡子照一照，說說自己臉上都有什么器官，他們有什么用。如，我的眼睛會看，我看到了藍天，白云……我的耳朵會聽，我聽到了風聲，雨聲，鳥叫聲……等。
活動4 我說你做目標：認識自己身體各部分名稱及主要功能。
方法：和幼兒一起玩游戲“我說你做”。老師 說：“拍一拍”“看一看、聽一聽、聞一聞、跳一跳”幼兒邊做動作邊回答：“我用小手拍一拍。”或“我用眼睛看一看，我用耳朵聽一聽，我用鼻子聞一聞，我用兩腳跳一跳等。”
活動5 描體畫人目標：了解和認識自己身體特點
材料：大白紙、畫筆、顏料
方法：讓幼兒躺在一張大白紙上，在紙上沿他們的身體輪廓描繪下來，并讓幼兒給自己的畫像著色。
活動6 猜猜我是誰目標：感受不同人的不同聲音，理解自己是獨一無二的。
我的毛巾、杯子在哪里（社會）
社會：漱口歌（二）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/314420.html
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