最近上了一堂有趣的藝術(shù)活動(dòng)——黑暗中的藝術(shù)家。主要是讓孩子模擬在黑暗中繪畫(huà)，體驗(yàn)新奇感，并能感受蒙眼繪畫(huà)作品的滑稽有趣。在活動(dòng)時(shí)，我自己當(dāng)場(chǎng)閉上眼睛在黑板上作畫(huà)，在畫(huà)時(shí)每一筆下去我都小心翼翼的，真的是體驗(yàn)到找不著北的感覺(jué)，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)谙旅姘l(fā)出小小的笑聲，我想是不是畫(huà)的很離譜��？趕緊睜眼看，還好，形象還是挺鮮明的，能讓人一看就明白畫(huà)的是什么，只是線條有點(diǎn)亂，孩子們覺(jué)得我很厲害，我暗自偷著樂(lè)。（我知道那因?yàn)楫?huà)的是簡(jiǎn)單的事物，要是畫(huà)復(fù)雜的也肯定是慘不忍睹的）看了我示范后該讓孩子們大顯伸手了。為了進(jìn)一步引發(fā)孩子閉眼作畫(huà)的興趣，提高他們閉眼的自覺(jué)性（由于沒(méi)有眼罩之類(lèi)的遮眼的東西，要靠孩子們自覺(jué)的閉上眼）我讓他們想象自己現(xiàn)在是一位盲人畫(huà)家，體驗(yàn)一下盲人作畫(huà)的感覺(jué)。一些孩子馬上就發(fā)言說(shuō)，貝多芬耳朵聾了還能彈鋼琴……這些孩子真會(huì)舉一反三！
拿好紙，準(zhǔn)備好作畫(huà)的工具，孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)始了他們的閉眼作畫(huà)體驗(yàn)，我不停的觀察著他們的神情、他們的作品，讓我還發(fā)現(xiàn)了一些偷偷耍賴(lài)的孩子們，微微睜著眼，可能平時(shí)畫(huà)的總是完美的作品，現(xiàn)在閉上眼了，就怕畫(huà)不好；還有的孩子可能一下子找不到感覺(jué)，有點(diǎn)遲遲不敢下筆�？吹剿麄兊谋憩F(xiàn)我馬上又強(qiáng)調(diào)了一次“今天不看誰(shuí)的畫(huà)漂亮、干凈，就看誰(shuí)的畫(huà)滑稽，越滑稽越好，體驗(yàn)一下這樣作畫(huà)的感覺(jué)最重要，大家放心大膽的畫(huà)吧，我相信每個(gè)人的作品都是最棒的。”這句話(huà)起了大作用，每個(gè)人都無(wú)拘無(wú)束的畫(huà)著，并互相交流彼此的感受。作品出來(lái)了，真是五花八門(mén)，展示在墻上，讓他們互相去欣賞評(píng)價(jià)吧！
在黑暗中作畫(huà)對(duì)于幼兒甚至對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種全新的體驗(yàn)，給予幼兒的是一種不同尋常的經(jīng)歷，不在乎作品的優(yōu)劣，這樣的繪畫(huà)作品真的很有趣，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到快樂(lè)最重要�。。ㄈ绻�有眼罩，把眼睛罩住應(yīng)該會(huì)更好）

美麗的泡泡??美術(shù)活動(dòng)反思
幼兒繪畫(huà)考級(jí)輔導(dǎo)要?jiǎng)t

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