上課老師：威信一幼——(陳莉)
作品分析：
“花兒與蝴蝶”選自小提琴協(xié)奏曲《梁�！分械幕危茿B兩段體的樂曲。A段前半部分朦朧而寧靜，猶如花兒在甜甜的夢鄉(xiāng)里。后半部分起伏而華麗，恰似花兒競相綻放，一派生機(jī)勃勃的景象;B段音樂的旋律優(yōu)美動人，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。這兩段音樂結(jié)構(gòu)完整，形象鮮明，長度也適中，適合中班幼兒欣賞。
活動目標(biāo)：
1、 要求幼兒注意傾聽樂曲旋律。
2、 引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)花兒的開放，感受A段的寧靜、起伏;通過模仿蝴蝶飛舞及創(chuàng)編蝴蝶停在花上的造型，感受B段的優(yōu)美、柔和及樂句時值。
3、 鼓勵幼兒在角色表演時，運(yùn)用動作和表情同伴相互交流。
活動重點：體驗、感受音樂優(yōu)美的旋律，并通過形體表現(xiàn)出來。
活動難點：感受B段樂曲的四個樂句時值。
活動準(zhǔn)備：
1、 電腦課件花園圖，花兒競相開放的情景。
2、 顏色各異的花朵教具若干。
3、 蝴蝶翅膀若干。
4、 《花兒與蝴蝶》課件。
勤快人和懶惰人??中班音樂活動
音樂活動??《我的小花園》課后反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/305560.html
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