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一、情景激勵
小朋友帶來的汽車把我們班裝扮成了一個漂亮的汽車城,咱們一起來參觀一下吧!
(幼兒觀察自由玩汽車。)
二、激發(fā)幼兒設計欲望
1、引導幼兒討論現代汽車的缺點。
2、引導幼兒從外形、環(huán)保、安全、功能等方面來想象描述。
其實這個愿望小朋友們不難實現,你們看今天老師意外收到一封信,里面說了些什么。磕銈兿胫绬?好我給大家讀一下吧!
三、幼兒設計未來的車
1、下面讓我們一起動手,來設計未來的車吧!教師巡回指導。
2、小組交流,自己設計的汽車。(提問)
3、老師展示自己設計的汽車。
四、作品展示
小朋友,你們作為未來汽車的小設計師,所設計的汽車都從外形、款式,功能,環(huán)保,安全角度出發(fā),設計新穎,構思巧妙,老師真為你們高興,現在我們把設計的汽車粘貼出來大家評出最棒的汽車設計去參賽吧!
五、活動延伸
在活動區(qū)為幼兒提供廢舊物品,讓幼兒嘗試用其他形式來制作未來的汽車,提高幼兒的動手能力,開發(fā)幼兒的想象力。
大班上冊科學活動《有趣的復制》
大班愛護動物活動??家鄉(xiāng)的珍稀動物
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