1、體驗(yàn)不開心會(huì)受冷落,開朗的人會(huì)有更多的朋友。
2、通過(guò)游戲領(lǐng)悟,如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
準(zhǔn)備:
表情臉譜、幼兒學(xué)會(huì)表情歌、故事相關(guān)圖片一套、投影儀、故事錄音磁帶、情境圖片
過(guò)程:
一、唱表情歌引出:
師:高興的時(shí)候是怎樣?生氣的時(shí)候又是怎樣 ?(請(qǐng)幼兒上前表演)
師:我們有高興和生氣的時(shí)候這里的小樹也有情緒呢,瞧!它們是怎樣的?出示圖片一:幼兒回答(有一些開心小樹和一棵不開心小樹)
二、引出故事
師:這些是開心小樹而這棵是不開心小樹,為什么這棵小樹不開心呢?
(一)教師講述故事片段一
1、師問(wèn):風(fēng)兒輕輕吹過(guò),開心小樹怎樣?怎么說(shuō)?;不開心小樹呢?
小雨了,開心小樹怎樣?怎么說(shuō)?不開心小樹是怎樣?怎么說(shuō)的?
小朋友來(lái)森林里玩,開心小樹又是怎樣?怎么說(shuō)?不開心小樹怎樣?
2、我們一起來(lái)學(xué)學(xué)開心小樹和不開心小樹
教師表演風(fēng)兒吹、小雨、小朋友來(lái)玩的情景,幼兒分組表演開心小樹與不開心小樹。
中班生活活動(dòng)《沖泡飲料》
大班社會(huì)活動(dòng)《愛(ài)勞動(dòng)的孩子人人愛(ài)》
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/297933.html
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