馬上就要上小學(xué)了，孩子們都很興奮，但同時(shí)又很恐慌，因?yàn)橹車�都是不認(rèn)識(shí)的小朋友和老師。步入小學(xué)后，面對全新的人際關(guān)系，幼兒難免會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)。針對孩子的各種交往問題，我們作為幼兒園的老師應(yīng)該怎樣利用各種活動(dòng)來增進(jìn)孩子的交往能力呢？因此，我們開展了本次混班交朋友的活動(dòng)。讓他們與同年齡不同班的孩子在不斷地游戲、溝通、合作中學(xué)會(huì)與他人交流，掌握交往的技巧，學(xué)習(xí)善于與他人合作，學(xué)會(huì)避免沖突，解決矛盾，從而增進(jìn)交往的能力……
  一、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月22日上午半天
  二、分組（以班級(jí)為單位）
  1——4號(hào)去大一班，
5——8號(hào)去大二班，
9——12號(hào)去大三班，
13——17號(hào)去大四班，
18——22號(hào)去大五班，
23——27號(hào)去大六班，
28——32號(hào)去大七班，
33——37號(hào)去大八班
三、活動(dòng)目標(biāo)
1．正確認(rèn)識(shí)自己和他人，體驗(yàn)交往的快樂，萌發(fā)與同伴交往的愿望；
2．愿意、喜歡、樂于、主動(dòng)地與不熟悉的同伴進(jìn)行交流；
3．養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
    四、活動(dòng)流程
    1．8:30開始分組。
2. 帶孩子進(jìn)入指定班級(jí)參加早操。
3．第一個(gè)活動(dòng)：
   集體教學(xué)《母雞螺絲去散步》
4．第二個(gè)活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)
5．游戲：找朋友，交換名片
6．午餐
7．餐后回各自班級(jí)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1．各班級(jí)的老師在自己班，不進(jìn)行換班。
2．對孩子進(jìn)行禮貌教育。
3．每個(gè)孩子4張名片，活動(dòng)前要先設(shè)計(jì)好自己的名片。

大班社會(huì)活動(dòng)《小象的心愿》
《羊羊快樂旅行記》說課稿

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/296002.html

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