活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察充氣過程，感受物體充氣前后的大小變化。

2、能用動(dòng)作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化。　


活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、氣球、塑料袋、游圈、打氣筒等。

2、輕松歡快的音樂。　


活動(dòng)過程：

一、開始部分：

. 1、導(dǎo)入：幼兒和球?qū)殞氁患译S《去郊游》音樂入場——引起幼兒的興趣。

教師：今天我要帶小朋友進(jìn)行一次神秘旅行。在旅行途中，我們可能會(huì)遇到一些問題，一些困難。我們要一起想辦法解決它，每解決一個(gè)問題就會(huì)響起快樂的音樂，然后才能繼續(xù)前進(jìn)。

二、基本部分：

（一）給物體充氣——感受物體充氣前后的變化�！�

1、幼兒嘗試給物體充氣——培養(yǎng)勇于探索的精神，感受物體充氣前后的變化。

2、猜想如果氣球一直充氣，氣球會(huì)怎樣？

教師小結(jié)：給物體充氣，物體變得越來越大，如果一直充氣，物體會(huì)爆炸的。

（二）游戲“變成充氣的物體”——用動(dòng)作表示充氣前后的變化

1、幼兒自己是充氣物體——幼兒自己用肢體表現(xiàn)充氣變大的樣子。

2、嘗試用身體其它部位表演變大變小——進(jìn)一步感受充氣前后的變化。

鼓勵(lì)幼兒嘗試身體的其他部位（如嘴巴、手）來表演變大變小的形象。

3、變稍大一些的氣球——嘗試體驗(yàn)合作，感受充氣變大與破掉的情形。

（三）幼兒變成一只氣球——幼兒合作表現(xiàn)氣球逐漸變大、漏氣、越來越小的情形。

三、結(jié)束部分

隨音樂變成大氣球離場。

《彈性的秘密》活動(dòng)案例
中班科學(xué)領(lǐng)域：好玩的磁鐵

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/293758.html

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