3、體會并學習基本的疑惑口吻。
教學預備：
1、本課所需磁帶
2、本課所需圖片
教學過程：
一、溫習舊知
Goodmorningboysandgirls。WelcometoourLuckyEnglish!
First，let’sseethesetwopictures。(展示螞蟻、蜘蛛的圖片請孩子認讀)
二、謎語導入
1、身體半球形，背著七顆星，莊稼喜愛它，捕蟲最知名。(七星瓢蟲)
2、小蟲水里生，天生愛飛行，最愛吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)
(教師提示孩子們每種小蟲的特征，請孩子們猜猜是啥小動物，猜出后取出圖片出示。)
Todaywewilllearnthesetwoiects。
三、多元感官學習教學
1、學習新單詞：ladybugmosquito
a、視覺學習——圖片學習
幼兒教師展示圖片，帶著孩子朗誦單詞，及時改正發(fā)音，以便要點加強。
b、動覺學習——游戲“單詞領地”
請孩子依照教師的提示到單詞領地里找單詞。
2、學習新句型：Doyoulike…?&;;amYes，Ido。/No，Idon’t。
a、視聽學習——磁帶播放
播放磁帶，接著暫時停止，請孩子們留意聽，小狗熊問了兔子啥?兔子喜愛嗎?
小猴子問小胖豬啥?小胖豬喜愛嗎?
接著教師又一次播放磁帶，請孩子嘗試跟讀。
教師帶著孩子讀語句，讀出疑惑的口吻。
b、表述學習——場景表述
---Doyoulikeant?(iderladybugmosquito)
---Yes，Ido。/No，Idon’t。
C、Music學習——Let’schant
幼兒教師播放Let’schant，請孩子們聽錄音，跟著錄音的節(jié)拍一塊兒朗誦這首新歌曲。
小班英語教案：The tail of animals
大班英語教案：This little pig went to the market
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/290489.html
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