目標:
喜歡參加集體游戲。
辨別“一個”“許多”,感知兩者的關(guān)系。
能按指揮行動。
準備:
玩具方向盤,每個幼兒一個。皮球,每個幼兒一個。
過程:
布置“停車場”。
出示一個玩具汽車,說說汽車要休息了,停在哪里?知道集中停汽車的地方叫“停車場”。
教師帶領(lǐng)幼兒布置停車場,教師當停車場指揮,幼兒各拿一個方向盤當小司機,做開汽車的動作,玩一玩。要求“汽車”要聽指揮行動。
停車場有許多車。
“汽車”都停在停車場內(nèi),一個幼兒代表一輛汽車,“指揮”問:停車場里的汽車多不多?讓幼兒感知有許多輛汽車。
一輛一輛開走了。
“指揮”發(fā)出信號,讓小司機將汽車開出停車場,每輛汽車出場時,要讓小司機說:我開走了一輛車。汽車都開走了后,讓幼兒看一看、想一想:停車場的許多汽車到哪里去了?知道“許多”分成了一輛、一輛。
一輛一輛開回來。
“指揮”發(fā)出信號,讓小司機都把車開回停車場,進場時要說:回來一輛車。汽車都進場后,看一看,停車場里怎么又有許多車了?知道一輛、一輛合起來是“許多”。
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