活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒做到能正確的判斷6以?xún)?nèi)數(shù)的多、少、一樣多。
2、會(huì)按商品的標(biāo)價(jià)付款。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置超市的情景,貼有1—6數(shù)字標(biāo)價(jià)的商品若干(商品為廢舊的半成品材料),每人2—3張紙幣(為1—6的圓點(diǎn)紙片代替)。
2、教學(xué)掛圖一副。
3、與本主題相符的幼兒用書(shū)圖畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始不分
組織幼兒,導(dǎo)入活動(dòng)主題。
二、基本部分
1、目測(cè)數(shù)群。
出示掛圖,開(kāi)始活動(dòng)。“樂(lè)樂(lè)超市今天開(kāi)業(yè)了,我們來(lái)看看這組貨架上有什么商品?”數(shù)一數(shù):每種商品各有多少?想一想:還有什么好的方法能很快的知道它們的數(shù)量?引導(dǎo)幼兒先目測(cè)一組數(shù)群。然后再接著往下數(shù),最后說(shuō)出總數(shù)。
2、比較6以?xún)?nèi)數(shù)的多、少、一樣多。
引導(dǎo)幼兒觀(guān)看:看看水果架上的物品各是多少?誰(shuí)多?誰(shuí)少?怎么樣變成一樣多?知道橘子是5個(gè),梨是6個(gè),橘子比梨少一個(gè),梨比橘子多一個(gè)。請(qǐng)小朋友一起來(lái)想辦法,怎么樣橘子跟梨就會(huì)一樣多?
3、超市購(gòu)物。
請(qǐng)根據(jù)商品的標(biāo)價(jià)和自己的錢(qián)數(shù)“卡片上的圓點(diǎn)數(shù)”,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的商品。
4、和小朋友們一起觀(guān)察書(shū)中物品的多少,比較6以?xún)?nèi)數(shù)的多、少、一樣多。
三、結(jié)束部分
教師點(diǎn)評(píng),對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)延伸:
在角色游戲時(shí),引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩到超市購(gòu)物的游戲,到超市時(shí)會(huì)看到商品的標(biāo)價(jià)。
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優(yōu)質(zhì)園精品活動(dòng)教案《比較前后》
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