關(guān)于準(zhǔn)備工作：
這次的“迎新年”活動包括了：大合唱、親子游戲、自助餐形式多樣豐富。為了這次活動能順利的開展，我們老師和家長都提前作了準(zhǔn)備。教師早早的選定歌曲、通知家長并幫助孩子進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)和排好演唱隊型；選定親子游戲內(nèi)容準(zhǔn)備活動器材；自助餐的食物進(jìn)行分類并按照孩子的家庭住址就近的原則進(jìn)行分配。家長積極在家練習(xí)歌曲，并帶好自己家庭需要帶的東西。孩子努力學(xué)習(xí)歌曲力求能把歌曲唱得完美。
關(guān)于活動過程：
活動過程可以說是比較順利的，家長都是安排好了時間準(zhǔn)時來參加。家長和孩子在臺上的表現(xiàn)也都很自然。而在自助餐環(huán)節(jié)中家長們都能主動分工，有的分東西；有的切；還有的煮。在發(fā)現(xiàn)兩個電磁鍋來不及的情況下唐栩峰的奶奶和王佳怡的媽媽還主動提出拿一些東西去她們家里煮，大大減少了我們的等待時間。而在這個活動環(huán)節(jié)我也發(fā)現(xiàn)了孩子們的主動性加強(qiáng)了對于大人的依賴性減弱了，他們都能主動發(fā)揮主人翁的精神，幫助大人拿碗告訴大人毛巾在那等。并在自己吃飽后能主動去找同伴游戲而不是纏著家長不肯放手。
關(guān)于活動結(jié)束：
活動是在孩子們分完禮物后結(jié)束的，但大家走的時候都沒有忘記把自己的桌面收拾干凈，有的還能主動幫助老師和嫫嫫來收拾其他的東西。孩子們也一上午的活動中鍛煉了膽量和增進(jìn)了家長和孩子的感情，并體驗到了新年到來的快樂！
以后需要做的：
活動整體下來雖然是比較順利的，但是由于我們老師在排練大合唱的時候只考慮的了孩子的學(xué)會狀況卻太多考慮到家長們的工作比較繁忙而沒有提早對家長和孩子一起進(jìn)行排練，所以使那天有幾個家長來的時候?qū)τ诟枨�是很陌生，我們以后需要對家長的參與意識和主人翁精神作出更大的努力，讓家長意識到班級不是老師或幼兒園的是每個家長的。而每一次活動都是自己孩子和自己的活動。老師也需要多引導(dǎo)家長以后參與大班級的工作中來，使我們的班級能在老師和家長的共同努力下讓孩子有更寬松和自主的教學(xué)和生活的環(huán)境。
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幼兒園迎元旦親子大合唱小結(jié)
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