【活動目標(biāo)】  
1、發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。  
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。  
3、體驗成功和與同伴合作的快樂。  
【活動準(zhǔn)備】  
1、營救行動示意圖，錄音機(jī)，錄音帶。  
2、場地布置：一條河，一座山谷，火箭隊基地，神奇寶貝絨偶或卡片若干（數(shù)目和幼兒相同），大雨篷。  
3、幼兒人手一把小椅子。  
【活動過程】  
一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場地。  
1、“嗨，歡迎你們來到神奇寶貝訓(xùn)練師大本營，現(xiàn)在，讓我們先開始訓(xùn)練師大熱身！”  
2、椅子操（配上音樂，模仿各種神奇寶貝）：  
頭部運(yùn)動（嗡嗡嗡，我是巴大蝴）→體側(cè)運(yùn)動（喵喵喵，我是招財貓）→體轉(zhuǎn)運(yùn)動（啾啾啾，我是皮卡丘）→腿部運(yùn)動（嗷嗷嗷，我是噴火龍）→全身運(yùn)動（嗚嗚嗚，我是杰尼龜）→跳躍運(yùn)動（呱呱呱，我是妙蛙花）→“耶！”從椅子上跳下地作歡呼狀。  
二、神奇寶貝訓(xùn)練師訓(xùn)練。  
1、“神奇寶貝訓(xùn)練師不但要有聰明的頭腦，也要有健康的體魄，看，今天我們來訓(xùn)練過小山�！�  
2、幼兒把椅子縱向排成小山，鼓勵“小訓(xùn)練師”們勇敢地越過小山。  
3、請幼兒說說你是怎么過小山的，如有的大步大步跨過去，有的扶著椅背過去。  
鼓勵幼兒再訓(xùn)練一次，成為合格的神奇寶貝訓(xùn)練師。  
三、營救神奇寶貝。  
1、播放錄音。  
“我是大真教授，不好了，神奇寶貝們都被火箭隊搶走了，小小訓(xùn)練師們，趕快去把它們救出來吧！”  
2、研究行動路線。  
出示行動示意圖（第一幅：椅子縱向排列成連綿起伏的小山；第二幅：一條小河，河上是椅子橫排成小橋；第三幅：一座山谷，兩排小椅子間隔排列，上面覆蓋著厚雨篷；第四幅：每個幼兒手拿一個神奇寶貝。）  
請幼兒說說應(yīng)該如何行動。  
3、正式行動。  
幼兒端著小椅子，合作排成小山，越過小山；幼兒來到小河邊，合作排成小橋，走過小橋；幼兒來到山谷前，合作排成相對的兩排，老師協(xié)助把雨篷搭在上面，變成黑暗隧道，鼓勵幼兒鉆過隧道；幼兒來到火箭隊基地，救出神奇寶貝。  
【活動結(jié)束】  
聽音樂和神奇寶貝們一起跳《歡樂舞》，做放松運(yùn)動。  

中班體育活動《偷炸彈，炸狼堡》
中班體育活動：小火箭發(fā)射

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