現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨身子女，在家養(yǎng)尊處優(yōu)，但較孤獨，到幼兒園來不僅能學到許多知識，以及各方面的能力得到發(fā)展，更重要的是在幼兒園這個天地里增進同伴間友好交往等。更何況朋友是每個人一生中不可缺少的伙伴，朋友為你軀趕孤獨，朋友助你戰(zhàn)勝困難，朋友為你共同進步，而童年的朋友 則更多的是玩伴，是歡樂的源泉，每個人的成長都離不開從朋友那里獲得的溫馨友愛的情感體驗。作為教師的責任就在于讓每個孩子學會怎樣結(jié)交朋友，怎樣融入群體，怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍??從朋友那兒吸取歡樂，給朋友帶去歡樂。為此，我們將開展主題活動??幼兒園里朋友多。相信會給孩子在各方面有所長進，有所收獲。
活動目標
1、 關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。
2、 了解自己是集體中的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務(wù)意識。
3、引導(dǎo)幼兒感受“六一”節(jié)的歡樂氣氛，體會過節(jié)時的喜悅心情。
4、使幼兒知道六月一日是兒童節(jié)。
5、引導(dǎo)幼兒積極與同伴游戲，體驗與朋友合作的快樂。
6、引導(dǎo)幼兒有序的管理自己的物品。
7、知道自己生日和好朋友生日的月份，增進朋友間的友誼。
8、了解簡單的統(tǒng)計方法，比較結(jié)果的多少。
游戲活動開展的內(nèi)容
1、 肖像畫廊
2、 幼兒園
3、 貝貝泥塑店
4、 貝貝超市
5、 照相館
6、 電話亭
觀察要點
1、 引導(dǎo)幼兒學會商量，分配角色，友好協(xié)作交往。
2、 給娃娃或給娃娃家成員過生日，豐富有關(guān)過生日的經(jīng)驗。
3、 引導(dǎo)幼兒積極與同伴游戲，體驗與朋友合作游戲的快樂。
4、 提供玩具電話機，供幼兒與好朋友打電話，說說自己的心里話。
5、 引導(dǎo)幼兒用不同的方式表現(xiàn)表達出自己的好朋友。
6、 引導(dǎo)幼兒能跟據(jù)音樂自編動作，與朋友共同舞蹈。
7、 通過“貝貝超市”的游戲，使幼兒學習有條理的整理，保管物品。
8、 提供照相館里一系列材料：照相機等。觀察攝影師的服務(wù)態(tài)度及方法。
主題活動安排與方式
小主題 活動名稱 重點領(lǐng)域 活動方式
我的朋友多 我的好朋友三人套圈玩具兵找朋友小泥人兩只山羊朋友的生日誰和誰好拉拉勾桃樹下的小白兔我的朋友多多嘴的八哥鳥 情感、語言社會、藝術(shù)情感、運動藝術(shù)、語言語言、情感藝術(shù)、情感社會、語言藝術(shù)、情感語言、情感情感、語言、社會語言、社會 集體集體集體小組、集體、區(qū)域集體、小組集體集體、小組集體、區(qū)域集體、區(qū)域集體、小組集體、個別
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中班主題活動：香香的蔬菜我最愛
秋天
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