活動名稱：English song“Do you know the fireman”

活動目標(biāo)：

1、感受歌曲節(jié)奏特點，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。

2、結(jié)合圖片實物了解歌曲中人物的職業(yè)。

活動準備：

1，圖片：醫(yī)生、護士、警察、司機、廚師

2，玩具：聽診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟玩具箱

3，已掌握一些職業(yè)的名稱

活動過程：

1、師生問候，引出主題，并復(fù)習(xí)以前掌握的人物職業(yè)名稱。

T：Hello, boys and girls.

C：Hello, Jane.

T：Your are my good friends. but I have lots of friends.

Gue ! Who are they?

(逐一出示圖片，引出新單詞——fireman.)

T:what’s her/hisjob?

C:she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver.

2、發(fā)現(xiàn)新的圖片，接觸新名稱——fireman.

由教師的提問：what’s his job? 引發(fā)小朋友關(guān)于消防員工作的討論,了解他們的辛苦和勇敢。

T：so, if someone ask me : Do you know the fireman?

I can say: oh, he is my best friend.

中班英語教學(xué)活動Doyouliketheladybug?
英語音樂欣賞（Ifyouarehappy……）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/247397.html

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