中班音樂活動：《洗衣嚕啦啦》

活動目標(biāo)：

1.感受樂曲的韻律美，充滿想象地表現(xiàn)樂曲ABC的結(jié)構(gòu)。

2.根據(jù)樂曲，創(chuàng)編衣服在洗衣機(jī)中的漂浮、轉(zhuǎn)動、甩干的動作。

活動準(zhǔn)備：

音樂磁帶，幼兒熟悉洗衣機(jī)洗衣程序，細(xì)致觀察過衣服在洗衣機(jī)里漂浮，轉(zhuǎn)動，甩干的樣子

活動過程：

一、完整欣賞音樂

1.師：今天，老師帶來一段好聽的音樂，講的是洗衣機(jī)洗衣服的故事，我們一起來聽一聽吧�。ㄓ變簝A聽音樂，感受音樂中旋律的變化）。

2.欣賞后提問：你聽到了什么？

二、表現(xiàn)A段音樂：衣服放入洗衣機(jī)的樣子

1.傾聽A段音樂，想象臟衣服被媽媽拿起放入洗衣機(jī)的樣子。

2.幼兒隨音樂自由表現(xiàn)衣服掉入洗衣機(jī)的樣子。

3.教師扮演媽媽，個別幼兒扮演衣服。（教師唱譜，邊拎起衣服的不同部位，幼兒表現(xiàn)出衣服掉入洗衣機(jī)的樣子，并在樂句結(jié)束時，擺出衣服掉入筒底的造型。）

4.教師提示幼兒衣服怎么掉下去的

5.集體表現(xiàn)衣服的不同部位被媽媽拎起，并放入洗衣機(jī)的動作及過程，鼓勵幼兒擺不同的造型。

6.幼兒合著音樂，表現(xiàn)衣服放入洗衣機(jī)的動作以及造型。

三、表現(xiàn)B段音樂，臟衣服漂浮的樣子。

1.衣服放好了，媽媽再放點洗衣粉，“嘀嘀嘀”“嘩嘩嘩”，放水了，衣服開始怎么樣了？

2.教師用夸張的動作表現(xiàn)衣服浮起來的？（鼓勵幼兒進(jìn)行生動，形象的表現(xiàn)，如：我看見這件衣服晃晃悠悠的漂浮起來了，我看見這條褲腿也一扭一扭地漂起來了，等等。）

3.幼兒合著音樂，表現(xiàn)衣服漂浮起來的動作。

四、表現(xiàn)C段音樂：衣服在洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)動和甩干的樣子

1.欣賞音樂，想象衣服在洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)動和甩干的樣子。

2.個別幼兒表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)動和甩干的樣子，教師鼓勵幼兒采用不同的轉(zhuǎn)動動作，引導(dǎo)幼兒沿著洗衣機(jī)邊做甩干動作。

3.幼兒圍成圓圈和教師一起做洗衣筒轉(zhuǎn)動，甩干的動作。

（教師可用頭部擺動暗示或以語言提示來提醒幼兒如何表現(xiàn)洗衣筒轉(zhuǎn)動的方向。）

五、洗衣機(jī)洗衣服

教師扮演媽媽，部分幼兒扮演臟衣服，其余幼兒扮演洗衣機(jī)，一起跟著音樂游戲兩遍。帶幼兒走出活動室，并提示“洗完后，媽媽將衣服全都晾在衣架上，衣服晾在衣架上是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)衣服掛在衣架上的各種樣子）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1337452.html

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